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讲题（第3页）

“……”

徐辉鸣搁着写小作文呢？！

密密麻麻的字挤成一团，他要是晕字，准能被当场送走。

【酌哥你别揍我！

我看到他跟你说完话，自己走到一旁喝水耳朵到脖子全都红了，而且还用手机不知道在发些什么！

】

【我盲猜他特别生气！

还用手机发动态吐槽你！

】

纪酌对这些毫无印象，更不觉得祁峋会做这些事。

那天他们聊什么来着了？

一经回忆，就如潘多拉魔盒被打开，那些乱七八糟的想法又冒了出来。

教室里鸦雀无声，纪酌的胸口却微微起伏着，他心思絮乱，不经意朝右偷瞄了另一位当事人，俨然被少年认真的侧脸弄得呼吸一滞。

那天哪来的争执啊。

还不是祁峋用“我一男的都把持不住”

调戏他，被他朝胳膊闷了一拳。

纪酌心猿意马地想，他当时又没使劲，祁峋怎么可能会生气？

可既然不是生气，耳根红了又代表着什么？

一想到这么复杂的问题，小校霸的脑袋瓜子登时就不够用了。

纪酌把纸团一揉，无情塞进抽屉，他就当无事发生，反正解不了的问题也不一定非要解出来。

下晚自习前的十分钟。

祁峋就跟脱水了似的，汗涔涔，教室没有空调实乃人间疾苦。

他刚把今日份的竞赛题写完，文艺委员就靠了过来，妹子举着同学友爱的旗子，把一道用脚指头都能想出来的语法题问完。

纪酌就坐在隔壁，以电灯泡的形式全程参与，余光里的画面让他有点儿烦躁。

“这题里thathesugsted是修饰主语的定语从句，宾语是that，明白了？”

“还是不太明白，为什么选的是proved呀。”

温柔的声音入耳其实很动听，没几个男生会排斥。

纪酌刚好写到这题，他对从句的了解局限于种类，刚才祁峋说的他都不懂，又想到他的“家教”

在给人辅导，莫名心烦。

“祁峋同学，你能说得更清楚一点吗。”

“这还不清楚啊？”