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第32章 能制秦丽的人（第11页）

“那不行，我是来拯救你们的，怎么能师出无名呢？”

程双瑜坚定道，好像赖上了似的。

全班人轰的一声乐了起来，瞬间就和程双瑜拉近了关系。

储明他们带头鼓掌，所有人就都一起鼓起掌来。

门外的秦丽听到这动静，惊了一下，心说怎么还鼓起掌来了？

但她安慰自己，等等再等等，等一会儿程双瑜把管理学生的想法说了，他们就该闹腾了。

屋里面，有人举手问，

“程老师，你也是来管我们的吗？”

程双瑜笑着回答，

“好问题！

如果你们不愿意被我管，反过来想管我也可以。”

又引来一阵欢笑声。

等笑过之后，她才收了笑，严肃的说：

“我不想管任何人，我只是来跟你们做一个分享，以一个过来人的身份。”

这节课事实上不能算是一节课，而是一场关于风土人情、季节时令、人文关怀的分享。

从边陲北大荒，到那金黄的滚滚麦浪，再到棒打狍子瓢舀鱼、野鸡飞到饭锅里的奇闻异事。

所有人都听的津津有味儿，不敢有一时的留神，生怕错过了一个精彩的情节。

秦丽在外面等啊等，站的腿都麻了，也没见到程双瑜被撵出来。

反而一直听到屋里一浪高过一浪的鼓掌声，一直等到下课的时候，屋里还是没有人出来。

秦丽忍不住把门开了个小缝，往里望，就见程双瑜说：

“下课！

咱们下节课再讲。”

底下的人异口同声，

“不下课，程老师再讲一会儿吧。”

“谁给你们再讲一会儿？姑奶奶我腿都站麻了！

下节课再讲！”

程双瑜斥道，底下又是一片挽留声。

看到程双瑜要走，学生们唉声叹气，恨不得上去抱她大腿一样，十分舍不得的样子。

秦丽…

怎么会这样？这个程双瑜到底有什么本事？能让学生们都这么喜欢她。

作者有话要说：（1）参考优秀知青事迹。

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