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8第 8 章（第1页）

“你怎么不走？”

文彬愣了一下。

“嘘…！”

林清蹊见人不过来，干脆自己走了过来，他做贼一样压低声音，道，“文老师，我有个事想来问问你。”

“呃，”

文彬的声音被他带着也忍不住变低了，“什么事？”

“你在这教书很久了，对吧？”

林清蹊问。

“对。”

文彬点头。

“如果顺利的话，我也很快也要接你的班，去教书了，对吧？”

林清蹊继续问。

“对。”

文彬继续点头。

林清蹊就喜欢这么配合工作的人，见鱼顺利上钩，哦不，顺利点头，林清蹊脸上绽放了一抹如沐春风的笑：“实不相瞒，我是第一次教书，但正式授课前我有一点紧张，所以，想向你请教一点小小的问题……”

文彬还以为什么大事呢。

听完，他松了口气，也跟着笑了一下，爽快道：“当然，你问就是，我会的都告诉你。”

“那我问了？”

林清蹊眨眨眼。

“嗯嗯……”

“我想知道，教学过程中，有没有遇见过什么需要被‘特别关照’一下的学生呢？”

“啊？”

文彬一下子就被问懵了。

需要被特别关照的学生？这是什么形容？

“噢，就是那种向往自由，学习过程中不怎么喜欢被老师管教拘束、性格看起来比较独特的学生。”

见文彬不解，林清蹊又解释了一句。

他脸上的笑容还是那么友善、温和、如沐春风，“开学后我想找到他们，和他们好好聊聊——以免因为一些不配合的行为，造成什么教学事故，你说对吧？”

教书是一项很有技术含量的工作，最重要的不在于你教什么，而在于如何将你想教的精准送进学生脑子里。

以及，面对不想听课的学生时，你该如何……

让他不打扰你的上课。

而针对这件事，故意扰乱上课秩序的，大概每个班都会这么一两个人。

为了不出现类似的悲剧，林清蹊提前向文彬询问这一两个人都是谁，似乎、大概、好像，也很正常？

文彬犹豫地点了下头：“对吧。”