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第5章 Intermission 那种郁闷是什么让老师来教教你（第1页）

『……不过，刚才那两人的气氛，感觉好像已经在交往了吧？』

『『啥？』』

夜深人静的保健室。

保健老师小拔小夜一面听着耳机传来的声音，一面在笔记本上书写着什么。

『见到柠檬就让我觉得感同身受。

我会为你打气的。

』

『谢谢你！

我觉得精神都来了。

』

画圆圈起页面中央处写着的温水的名字后，以线条连接烧盐与八奈见的名字。

“三角关系……呢。”

那一天，想用智慧型手机偷拍的意图虽然穿帮了，不过录音器的存在并未曝光。

那么，该如何解读这段对话？

明明是三角关系，两个女生相处得未免太融洽了。

虽然不知道一部分对话的上下文，但是从两人之间的互动感觉不到相互牵制的气氛。

既然如此，可能的状况大概是这些：

①温水与烧盐趁着八奈见不注意时，享受着随时可能拆穿的刺激感。

②八奈见已经事先承认，让烧盐加入两人的关系。

小拔俐落转动笔杆，多添加了一条。

③或者是八奈见佯装不知两人外遇，对此感到愉悦。

写完之后，小拔浑身颤抖。

（这是什么，水准也太高了吧……！

）

那个名叫温水的男学生，虽然外表平凡，但还真有本事。

自己在学生时代顶多只是脚踏两条或三条船，演变成修罗场罢了。

没想到他才高一，就涉足了更高阶的领域。

“我也老了啊……”

空调发出沉重运转声。

她让身体靠向椅背。

看着天花板、沉浸在回忆时，她听见了蹬地奔跑的细微声响。

换作白天，只会被周遭的杂音盖过。

小拔挺起了背脊，将大脑切换为教师模式。

如果有学生待到这么晚的时间，那就得好好说教才行了。