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邵正平对待工作认真负责，很少有班主任比她坐班时间更长，大多数的学生，定力都不够强，有老师在旁边监督，学习效率会更高。

哪怕是只有二十分钟的午自习，邵正平也很少会缺席。

但此刻，邵正平明明没事，却回了办公室。

今天潘野不在，数学作业是班长李念替她收发。

李念来到数学组时，看到邵正平手里拿着一板含片，连着捻出来好几片，一片接一片往嘴里塞。

她仔细数了一下，整整有三片。

哪有人这么吃含片的？

要不是看到李念来了，估计第四片也塞进嘴里了。

李念关心道：“邵老师，含片不能这么吃的。”

邵正平低垂眉眼，看着画在盒子上面的笑脸，蠢蠢的，笨笨的，像每次都落半步跟在她身后的小女孩一样。

她知道这盒含片是谁送的。

又想起刚才站在教室门口，看见的唐雪和周洲“卿卿我我”

的画面，她隐隐皱眉，心烦地把说明书塞进药盒里，丢到一边。

脑子里那些惹她情绪似有起伏的画面却怎么都丢不掉。

李念不解地看着撑着额头、心情不太好的邵正平，又一次关心地问：“邵老师，你怎么了啊？”

邵正平忽然抬头，说：“我有点不舒服。”

李念赶紧去接了杯水过来，“邵老师，嗓子不舒服，那你多喝点水，含片可以吃，但是，还是不要吃那么多。”

不是嗓子不舒服……

邵正平也不知道自己是怎么了。

直到许久后，周洲来了，那种不舒服的感觉，更加强烈了。

周洲闲着没事，就来找她聊会天，坐下就说：“邵正平，我可太喜欢你们班的唐雪了，这小孩，真挺特别的。”

邵正平翻开教案，拿起一支笔，半天，一个字都没写。

“你喜欢她，那你去跟她说，跟我说干什么。”

周洲轻挑眉头，“分享一下嘛。”

邵正平呼了口气，索性放下笔，打算仔细听听她是怎么喜欢唐雪的。

“行，那你就说说，她是怎么让你这么喜欢的？”

周洲把唐雪说过的“不管老师对她有多好，她都不会得寸进尺”

的话，跟邵正平从头到尾叙述一遍。

邵正平抚着下巴，眼神闪动。

周洲收起不太正经的笑脸，一本正经道：“正平，我跟很多学生关系都挺好的，但我发现，每当我跟他们走得近了，他们身上，就会出现一个通病，那就是突然跟我没大没小的，没有分寸感地问我一些私人问题就算了，有的还直接喊我名字，这就让我心里有点不舒服。

但唐雪不会，她是第一个，让我可以放心跟学生做朋友的人。”

邵正平唇角似是弯了一瞬，“她真的像你说的这样吗？”

周洲点头，“我看人的眼光，你还不信？”

邵正平凝神思考起来。

如果唐雪真的像周洲所说，是个很有分寸感的女孩，那她每次哪怕明知会惹唐雪伤心，依然刻意表现出的疏远，又有什么意义？