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6计划（第1页）

金擢日的课堂，总是比寻常躁动些。

就连挂在黑板上方负责大喊大叫宣布上课的大嘴巴广播也更加有气无力。

“接下来我将挑选一个幸运儿来回答这个问题，食梦灵的喜好与弱点是什么？”

魔药课老师扶了扶眼睛，目光在教室中逡巡。

她的眼神分明带着五分鼓励三分和蔼两分期待，但被扫视到的人无一不汗流浃背。

所有人均低下头，避免与之对视。

连打瞌睡的同学也及时地一个激灵清醒过来，拿起羽毛笔沾了沾墨水，低头胡乱写字假装记着杜撰的笔记。

救命啊……食梦灵是上节课的内容了，谁还记得啊！

见没有人有回答的意愿，魔药老师只好拿起新生名单。

在众人提心屏息的紧张氛围下，缓缓叫出那个被选中的倒霉蛋：

“嗯……那就昨天翘课的那位同学吧。

既然敢翘课，想必在魔药知识储备上很有自信吧，芙洛维斯小姐？”

正在思考计划、忽而被点名的斯莉尔站起身，毫不谦虚地点了点头，表示对于这番阴阳怪气的字面意义的赞许。

无需时间思考，斯莉尔便像报菜名一般，流利但是毫无感情地飞速道：

“食梦灵，黄金时代东部大陆传闻中的梦貘。

喜好于月盛之日，夜深食梦，并为梦主留下恐怖而不可名状的梦靥，喜轻柔乐声、婴儿啼哭、苦栀昔花汁……”

她一口气罗列了数十种喜好，甚至补充了资料来源与考据的可信度，而后又具体讲述了对付食梦灵的几种魔药及配方。

不及待她继续讲述可用卷轴及研究过程，被魔药老师心中满意面上不显地打断了：

“回答得不错，坐下吧。”

“月食会在哪些情况下发生？发生时元素力波动的特征通常是什么？”

占星术老师手中的罗盘指向斯莉尔的方向：“昨天逃过一劫的同学，你来回答吧。”

“法阵的定义与几种分类，没人回答吗？——昨天缺课的同学今天总算来啦？那就请你说一下吧？”

“唉，你们看看，昨天刚讲的内容，今天居然没人敢回答——回答得还不如昨天没来的斯莉尔同学！”

大陆魔法史老师敲了敲黑板，痛心疾首道：

“我知道你们总觉得这些理论知识没有用，觉得历史课是水课，只想学咒语、上战斗课。

但作为利用神明遗留之力的魔法师，知道我们的先辈是如何在黄金时代探索出魔法，记住神陨时代的经过，弄清这片大陆是怎样演变发展的价值你们根本就不懂！”

教室里有支着脑袋睡过去的同学被这一敲惊醒，浑身一个激灵；也有低头作羞愧状实则无聊对手指的学生撇了撇嘴，显然对理论课老师的挽尊十分不屑；还有人对明明被刁难一天却能拿来拉踩自己的斯莉尔十分不满。

于是沉闷的课堂上，忽而有人用力地鼓掌，大声道：

“老师说的很有道理！

作为有魔、法、天、赋、的我们学这些当然很有用……

不过——我们学了有用，有人学得再好却也用不上！

老师您不知情吧，有些人哪怕背下所有咒语都不能用呢。”

斯莉尔坐下后本在继续阅读套在课本下的古书，忽然察觉大家的视线都落在自己身上，后知后觉有人又在阴阳怪气自己。

她抬头，发觉说话人倒是眼熟。

克里斯，威奇夫家族的次子。

威奇夫家族其实与芙洛维斯家族交好，但因威奇夫家族继承人已定为长女，所以对于克里斯这个非继承人过于宠溺。