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第11章 三教合一（第2页）

周绥靖愤然语塞。

纪夫子又转头问：“林舒立，你服不服？”

林舒立恭敬从容：“服。”

夫子点头，隨即罚下戒尺，周绥靖神色愧疚。

苏希锦虽心疼表哥被罚，却极其理解夫子的做法。

在体制內，一项任务交代下来，若出了差错，当事人直接免职，其他人根据责任大小或引咎辞职或记大过。

概因大家是一个团体，不可袖手旁观、明哲保身，出事了谁都有责任。

正想著，纪夫子背手走到前面，“古之教学发展，歷来流派眾多，眾说纷紜。

而今释教、道教异军突起，更是爭论不休，甚至影响到了朝堂。

对此，你们有什么看法？”

这不是標准的公考综合分析题吗？苏希锦诧异，原来古人的提问方式，也与现代差不多。

这样想著一位身穿竹青色衣服的公子站起身。

“回夫子，儒学乃国之根本，不可动摇。

儒家乃正统思想，其礼义仁智信之教条，有利於国家长治久安。

反观释教的因果，过於虚幻；道教的无为，过於理想。

且我朝独尊儒术久矣，不可因释道两教兴起而威胁到儒学地位。

因此朝廷应遏制两教传播。”

青衣公子刚坐下，便有人起身反对：“学生以为，道释两教虽非正统，却也用不著遏制，只多宣颂儒学圣典即可。”

夫子不语，眼神在房里扫了一圈，最后定格在双眼明亮的苏希锦身上：“苏姑娘，你觉得呢？”

苏希锦还未起身，便听左边传来周绥靖的嗤笑声。

“回夫子，学生以为当三教合一，各取所长，互补互惠。”

话音刚落，周围一片譁然，要知道各教为保持学术正统，不仅教学严格，连双方的官员也各成一派。

除此之外，每几年还会举行辩法，企图压倒对方。

简单来说就是你看不惯我，我看不惯你，谁都认为自己是真理。

苏希锦仿佛没听见眾人的议论，眼睛直视著纪夫子，“夫子问我的看法，我非三教中人，自然是站在百姓和朝廷的立场上。

道教重自然，可为理想；儒家重礼仪，可树伦理，释教重视因果，可引人向善。

三者各有所长，取其精华，有何不可？”

“朝臣当忠君爱国，善待百姓。

若因教派之爭而影响自己的本职工作，则是臣子的失职，是为本末倒置。

若我为上位者，必然不用这样的人。”

这就是为何现代官场，讳忌宗教信仰的缘由。

教室一片寂静，方才笑她的几人均面红耳赤地低下头。