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第63章（第3页）

“但注意的是，手把只用来控制方向哦，用力?拉风筝的不是你的手。”

望望拿起腰钩给江瑶浪围上，并轻轻拍了拍他的腰，“拉住风筝的，是你的身体。”

“最后的一件装备，是双向板。”

望望把手伸进板上的拖鞋里，“不需要固定，天使只用把脚放进这里，就是穿上啦。”

江瑶浪点?点?头?，指着风筝线问：“那这个呢？不教教我吗？”

“要教的，但这个在海边学更快。”

望望说，“因为得判断风向嘛。”

闻言，江瑶浪跃跃欲试，双眼亮晶晶地看着望望。

望望失笑：“今天还不能去海边啦。”

因为真?正?上手前，江瑶浪还得学点?理论。

他托腮看向画着风窗原理示意图的望望，笑出了声：“好神奇啊，明明重?逢的时候，我是你的老师。”

望望停下画图的手，亲亲江瑶浪，哄得很熟练：“你一直都是啊。”

“教我谈恋爱的江老师。”

江瑶浪哼了一声：“就你会说话。”

“嗯。”

望望又亲上江瑶浪的唇，尾音消失在两人的吻里。

望望教得耐心又详细，但江瑶浪还是会不可避免地犯新?手错误。

他再一次扑进海里，尽管望望很快把他捞起，可他依旧被迫咽下半口海水。

江瑶浪皱着眉吐着舌头?：“要喝海水喝吐了……”

望望给他喂了颗橙子糖，搓搓小脸：“不如?休息一下吧？”

江瑶浪果断摇头?：“不累，还能练。”

他回?忆起刚刚的错处，然后再一次尝试，望望依旧寸步不离地跟在他身边，时刻准备着保护他。

他们的生活当然不止风筝冲浪。

江瑶浪会去望望的学校等他下课，两人会逛校园，望望会把他介绍给自己的老师同学，会带他去看正?在施工的、望望为之努力?的项目。

他们会守着“小浪的番茄”

，在成熟的下一刻便被两人摘下分食。

当然，江瑶浪也?不是只会吃，可能中国人天生就带点?种?地天赋，江瑶浪帮着望望妈妈打理花园，竟意外地越养越好，望望妈妈非常开?心，又做了一个小木牌，并将它挂在了黄瓜藤上。

于是，“小浪的番茄”

多了个名为“小浪的黄瓜”

的伴儿?，江瑶浪与望望蹲守分食的蔬菜便又多了一种?。

在每周的家庭聚会上，江瑶浪会主?动提出做几道中餐，他做饭很好吃，又正?宗，理所当然地得到了所有人的一致好评，每次都是光盘。

江瑶浪也?逐渐习惯了“甜心宝贝”

这个由望望妈妈叫出的亲密称呼，他已?经?成功地从最开?始的面红耳赤，进化为如?今的微笑坦然。

只是偶尔也?会扯着望望的脸埋怨他：“都怪你喊我天使，喊得这么肉麻。”

望望被捏着，但很开?心：“可是天使就是天使啊。”

在江瑶浪能够熟练完成剪刀腿这个动作的当天，他问了望望一个问题。