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第4章 薇络的特质（第1页）

“选B，一定是年轻貌美的！

！

！”

一位同学举手回答道：“因为生物老师说过，哺乳动物无论雌雄，都会喜欢和看上去适合生育的配偶结合！”

“哎呀，这就是这道题的易错点，这位同学还在以生物学的角度理解问题，这样在考试的过程中是得不了分的。”

老师摇了摇头。

学生们一愣，再次审起题目，而这时，几个学生用有些犹豫的声音说道：“难道是A？”

老师看学生们那犹豫不决的样子，摇了摇头。

她精通教育学，在十五岁的时候就学完了所有有关教育的课程，对于如何让学生们理解概念，可谓是信手拈来：

“这样吧，我换个问题，大家最近每天都睡几个小时啊？”

“两个小时！”

“一个半小时！”

“我只睡一个小时！”

似是在比较着什么，这些学生们不服输地报出了越来越低的数字。

而这时老师温和地笑着说道：“难道是你的生物本能让你一天睡一个小时的吗？”

“不是......如果可以的话，当然是睡觉的时间越长越好......”

“生物老师说，根据生物学来说，人类每天要足足睡四个小时才能维持健康。”

学生们七嘴八舌地说着，而一旁的薇络眨巴了两下眼睛，默默地看向了第一排的那个老太太的位置。

这时，老师接着说：“那为什么教科书上和我们的现实生活不一样呢？”

“这......”

孩子们面面相觑，“难不成……生物老师是错的？”

“并不是这样。”

老师摇了摇手指，“虽然大自然给我们精心设计了一套规则，但如今我们的科学魔法技术已经拥有改变生物本能的伟力，一切自然不能按照生物原本的蓝图来进行活动。”

“好厉害！”

“科学就是最厉害的！

随着科技的发展，我们需要睡的时间一定会越来越短的！”

“还有魔法呢！

如果没有魔法的支持，科学技术也不会发展的这么快！”

“那我们未来是不是都不用睡觉了？一天能省下两小时，三十年就能多活两万两千小时！

九百天呢！”

“所以嘛，这个问题我让大家再想一想。”

老师回归最开始的问题，“这个问题很好想，我问一下大家，我们恶土的人均预期寿命是多少呀？”

这个大家倒是都知道，所以不少学生们异口同声地说道：