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第23章 教授你双標求追读（第1页）

苏若萱眼睛亮晶晶地看著幕布上的投影，问：“教授，您说这是周宇设计的方案？”

“对啊，周宇昨晚熬了一个通宵做出来的。”

“方案都拿给其他系的教授们评估过了他们觉得这方案可行。”

苏若萱和李浩然瞬间把质疑吞下肚。

周宇通宵做出了一个方案出来，还经过了其他系教授的评估？

有那么一瞬间，他俩都怀疑耳朵出问题了。

这些字组合在一起，怎么就那么陌生呢？

再看投影上的內容，他俩更是难受了。

卡尔曼滤波器、李雅普诺夫函数、概率密度函数……

他们就跟走进了文字之间的狭小胡同一样，被莫名飞来的拳头揍得晕头转向。

上面写的是天书吗？

为什么逐渐看不懂了啊？

这还是他们想要学的机器人工程吗？

好陌生！

苏若萱撑著一丝清醒，问：“张教授，这些都是周宇方案里面的吗？”

“嗯对，现有的设计都是周宇做出来的，具体细节嘛，比如电路、建模等当然还需要你们来完善。”

苏若萱两人懵了。

这怎么做？

他们连方案都没有看明白。

张教授仿佛知道了她內心想法一样，说：“你俩就负责电路吧，有老师带著你们，其它模块就先不管了。”

两人鬆了一口气。

电路这事绝对比建模编程什么的要容易点，更何况有老师带他们。

“好的，张教授，我们一定尽力完成电路部分的工作。”

“对，我们一定会认真学习的，不辜负您的期望。”

张教授微笑著点了点头，对两人的態度表示满意：“很好，有这份决心就很不错了，电路部分是机器人的基础，你们先打好基础，之后再逐步深入其他模块。”

“张教授，其他老师帮我们，那是谁在主导这次的比赛啊？”

苏若萱不放心地问道。

张教授脸上露出了得意的神情：“当然是我们机器人工程系了，设计方案的人是周宇，为什么要其他系的人来主导？”

还真的是周宇设计的方案？！

苏若萱一双大眼难掩震惊。