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也就是，印刷体草稿的错误率比手写的低。

而且在某些不想暴露自己笔迹的场合，比如传告密小纸条，使用在彩雾空间内写的东西也更安全。

苏书：

“有这种条件，我学习比其他人更有效率是理所当然的。

“还需要什么作弊？

“在彩雾空间的辅助下，我掌握的硬实力就应该比其他人都强。

“对吧，雾前辈？”

雾前辈当然不会回答苏书，他只有一本静静待在小木屋内的日记。

但苏书就是觉得，自己得到了雾前辈的支持。

以彩雾空间内持续童话风格、没染上丝毫脏污的景色为证。

另外，苏书还逐渐觉得，雾前辈的日记好像不只包含了字面上的内容。

那些苏书认识的文字好像也和日记中代表了人名、门派名等的雾团一样，包含着苏书使用的语言体系所表达不完整的丰富内涵。

苏书不太确定，但在长期使用彩雾空间、阅读雾前辈日记后，她就是莫名产生了这份感觉。

在初一的寒假到来时，苏书使用彩雾空间进行学习已成了习惯，而看雾前辈的日记也成了习惯。

尤其烦躁时看一看雾前辈日记，苏书总感觉自己的心情能平静得更快、更彻底。

当然，平静过头还是会容易瞌睡。

不过瞌睡一下、暂停看雾前辈日记也没什么。

反正日记就摆在那里，今天读到这里停止了，明天接着读就是。

苏书越来越觉得，自己没有必要追求什么时间能看完雾前辈日记，因为这已成为了她生活的一部分。

苏书越来越坚信，她能与彩雾空间及雾前辈日记相伴终生。

那么，她就有一辈子的时间可以将雾前辈日记理解透彻。

当然，也借助彩雾空间使自己成为最厉害的人。

苏书妈：

“唉，这小混蛋究竟在膨胀什么？

“怎么觉得世界好像都装不下她了？

“别人家孩子的青春期都少不了多愁善感的元素，她就非得只往玛丽苏龙傲天方向狂奔吗？”

苏书爸：

“至少她还没有收小弟，说明也不是那么狂奔。

“而且，她这样子，我们可能也不用担心她早恋。”

苏书妈：

“我不确定这究竟算不算一个好消息。

“上次我去开家长会的时候，注意到那个第一名男生看我们女儿的眼神。

“说爱恋呢，可能是夸大了些。

“但要说有好感，应该没什么疑问。

“可你知道我们这破女儿对人家说什么吗？

“她说‘恭喜。

希望从下学期开始，都是由你恭喜我’。

“翻译一下就是，‘珍惜吧，这是你最后一次拿第一了’。

“我现在就怕这小混蛋发展成一个凭本事单身的奇才。”

苏书爸：