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第六章 血色课表（第3页）

他们的脊椎穿透校服延伸出天花板，如同被吊起的提线木偶。

剩余两张空桌上分别刻着「观测者A7」和「载体B3」。

黑板前站着穿白大褂的老人，正用发光粉笔绘制分形几何图。

听到动静，他转身露出与林远祖父一模一样的脸，但右眼是冰冷的机械义眼。

"

比预计晚了三分十二秒。

"

老人的机械眼转动着聚焦在林远胸口，"

看来你己经激活了时空锚点。

"

林远后退半步："

你不是我爷爷。

"

"

确实不是。

"

老人敲击黑板，几何图形重组为林远熟悉的星图，"

我是他在这个模拟场的投影，负责监测第七批实验体的融合进度。

"

教室突然剧烈震动。

趴着的"

孩子"

们同时抬头，灰白皮肤下浮现出与黑衣人相同的蓝色物质。

他们的校服胸口绣着名字：正是衣柜里那五套校服的主人。

女孩突然尖叫着捂住耳朵。

她凉鞋上的裂缝扩大，蓝色液体在地面形成传送阵。

林远拽住她想要后退，却被老人用激光笔照在颈后胎记上。

"

别抗拒融合。

"

老人的机械眼投射出全息影像，"

看看完整的真相。

"

影像显示六个培养舱，分别标注着：

【A7-原始观测者（林远本体）】

【B3-情感变量载体（苏映雪）】

【C1至C5-时空节点锚（五个孩子）】

"