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重要的不在于你得到多少收获而在于这或多或少的收获都属于（第2页）

“12月1日，星期四，小雨、

四年，似乎一无所有。

所幸的是还有一颗年轻、上进的心。

我已经很满足了。”

……

看到这些，甄亦凡若有所思，他合上班级日记本，也不再打算在上面书写自己的感受。

前面的同学，已经把他心里想写的都写出来了。

再涂鸦几句，也写不出什么新感觉。

周末晚上，团支部搞照片展，以团小组为单位装帧照片。

柳依依带着第3团小组，将入学以来每个人的照片围绕一轮红光闪闪的太阳，组成一个环形“人生”

，并配上了一段解说词：理想看似渺茫，但不断地努力奋斗，终会到达目的地。

你我应该奋斗，周围有48位同学为你喝彩……”

给人以前进的动力和无畏的勇气！

“回首过往，即然你我已失去许多，现在你该做些什么呢？是继续沉湎于回忆么？那么你将失去更多，包括你手中现在所拥有的”

。

第4团小组反其道而行之，叩出了一个大大的问号！

值得每个人对自己的过去反思。

每一个团小组，都刻意用大家的照片，每一张照片都有一个故事，所有的故事组成一个希望，组成一个未来。

事后，程秋和甄亦凡谈起了开年后实习的事，告诉他自己已经联系好市人事局和国土局，到时候选择一家，应该能够凭着自己的能力留下来，还关心地问甄亦凡实习单位的情况。

甄亦凡看着自信的老乡，几年来一步一步扎扎实实地按照计划培养书法、练习口才和体育特长，进团委当干部锻炼社交各方面能力，收获满满，从一个初涉尘世的山里娃子逐步成长为一个优秀自信的毕业生。

回头再看看自己除了那个虚无缥缈的“文学梦”

外一无所有，至于实习单位和今后的工作分配，他压根想都没想，完全一副“听天由命”

的态度。

四年虚度时日，自己到底又收获了什么呢？这一刻，甄亦凡感到前途的迷茫和无助。

其实甄亦凡和一些同学多虑了。

诚如班级日记上那个同学留言所说的那样“重要的不在于你得到多少收获，而在于这或多或少的收获都属于你。”

是的，四年中专生活，我们每个人都有自己独特的收获。

有一些努力付出，很快就会发芽、开花和结果。

比如篮球、舞蹈、音乐……它们会让你在校园成为闪闪发光的“明星”

。

而有一些努力是在扎根向下，为今后的成长积蓄力量，比如锻炼身体、自律修养、热爱学习和坚毅的品行等等。

工作之后或者在人生的漫漫长途中，它们也许会焕发出闪亮的光芒和强大的生命力。

没有任何背景的甄亦凡后面能够从一个穷山沟调到市县机关，其实都是靠的那支笔，一个在学校时看起来不务正业的爱好。