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第64章七年级三班的郡县制小游戏(第2页)

“这其实也就是郡县制的简单模式!”

“清楚!

老师,不用说,快开始吧……”

朱小章、刘闯他们已经等不及了。

“这是郡县制的游戏?好像,的确可以这么理解。”

林啸这样的游戏比喻一出,始皇他们也回过味来,理解了这一切,大概知道林啸要做什么,但这样的游戏,能够代表什么,他们还是不太清楚。

“行!

我们的游戏开始,丞相、州牧、县令请转身,其他同学不要提醒……”

在林啸的指挥之下,九名同学们都转身背对黑板。

“第一个指令:秦政同学,你看……”

林啸直接在黑板上写下了一个词:修长城,随后调出了动图。

秦政看了一眼,对林啸点点头。

林啸擦去词语,关掉了PPT。

“行了,第一排的三位丞相,你们可以转身了。

记住,不能问,只能看秦政的表演。”

林啸看向一排的学生,学生们听闻,迅速转身。

“三个字……”

“那什么……八大奇迹!”

“叫人那什么……对……去挖石头……”

“始皇相关……”

秦政立即手忙脚乱的对三位同学表演,三位同学面面相觑,一时间竟然不知道秦政表演的是什么意思,但很快,一个同学立即想到了什么,示意自己明白,另外两个同学也迅速秒懂。

“好!”

“秦政表演结束,第二排州牧转身,第一排丞相你们继续传达……”

第一排的丞相们,快速向第二排的州牧们也表演,表演充满戏剧化和搞怪,让其他同学们也乐不可支。

“这样的游戏么……林啸在表演我们政令传达?”

七年级三班的学生们演示到了这点,始皇就明白林啸想要表演什么了。

果然,游戏很快结束。

“好了,现在……我们的三位县令同学,在你们面前的纸上,写出你们理解的东西,随后,我们揭晓答案!”

三位同学快速写完。

“好了!

第一个县令同学,你写的答案是什么……你通过你的州牧长官,得到了什么样的政令!”

林啸微笑的看着那学生。

“老师!

这个词语应该是!

始皇陵!”

这位学生自信满满的回答!

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