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第202章 飞羽藏形观想法（第5页）

瑞秋教授笑了起来：“你当然看不懂了。

没有人能在一开始就看懂。

不过，你也不需要看懂，因为这副竹简，不是用来看的。”

於途：“啊？”

瑞秋教授道：“你用你的精神感知去『看”

，文字的含义自会在你的心中显现出来。

》

瑞秋教师顿了顿，道：“你手中的复製品，也是我们家族的长辈用精神力，在竹简上仿照原始本的文字，一笔一笔刻画出来的。”

“原始本中的文字，也是重意而不重形，你要仔细感受笔画之间的意境流动，才能感知到这门观想法的修炼方式。”

“记住，不要在意文字的『形”

，你可以把它们当成一幅画来看待。”

“遭遇到精神衝击也不要慌张，可以先切断和竹简的联繫，缓一缓，再继续“

本来瑞秋还要继续说的，因为还有一些注意事项要叮嘱於途。

可是，在看到於途的样子后，她就止住了话头。

因为她发现，於途已经沉浸在了竹简里，进入到了一种专注的状態里。

“进入状態很快嘛。”

瑞秋教授暗道：“这么快就发现竹简的正確用法了。

这孩子的天赋不错。”

精神力天赋一般的人，竹简放在他面前，他都不会用。

“精神衝击应该快来了。”

瑞秋教授估摸著时机，注意著於途的状態。

当一名武者沉浸在竹简里时，只要理解了前几个字，后面的文字就能顺理成章的全部理解。

这些文字並非普通的文字，而是留下了精神烙印的文字，並且每一个字都信息量巨大如此多的文字，一股脑被武者接受时，他就会受到精神衝击，巨量的信息会让他出现恍惚。

严重者，晕厥过去都是有可能的。

不过如果於途真的晕过去了的话，那么也就意味著，他没有精神力方面的天赋。

瑞秋教授就想看看於途遭遇精神衝击后，会失神多久。

几秒钟，几十秒钟，还是几分钟？

这將会作为她判断於途精神力天赋高低的一个依据。

瑞秋教授静静的观察看於途。

十秒钟过去了.

一分钟过去了三分钟过去了—

瑞秋教授眼中的惊讶愈盛！

精神衝击呢？这孩子怎么没受到精神衝击？