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当所有人都盯着排名数字时只有我读懂了那张被随意共享的草（第1页）

线上周测的成绩，在一种混合着焦虑与麻木的氛围中公布了。

没有张贴在墙上的白色大榜，只有教学平台后台一个个冷冰冰的数字和排名，通过私信发送到每个学生账号。

这种缺乏实体、缺乏集体围观仪式的公布方式，反而让那份成绩单显得更加直接和私人化。

沈寒星点开自己的成绩，数学112分，班级第18，年级第201。

一个相当不错的成绩，她松了口气，心里有些小小的雀跃。

随即，她几乎是立刻点开了与苏澄影的私聊对话框，手指带着一丝不易察觉的紧张。

「怎么样？」她发送过去。

几秒钟后，苏澄影回复了，言简意赅：「93。

班级35。

」

沈寒星看着这个数字，心脏像是被什么东西轻轻撞了一下。

93分。

一个对于普通学生而言需要努力才能达到的、值得肯定的分数；一个对于隐藏的学神而言，需要精妙计算、刻意犯错才能达成的、完美的“安全分数”

。

她几乎能想象出苏澄影在考试时，如何在那些难题上巧妙地“失分”

，如何在步骤上留下恰到好处的“瑕疵”

。

「太好了！

」沈寒星由衷地回复，后面跟了一个开心的表情。

她为苏澄影再次成功维持住伪装而感到高兴，同时也为那份隐藏在“93分”

背后的、不为人知的惊心动魄而感到一丝心疼。

「嗯。

」苏澄影的回复依旧平淡。

然而，平静的水面下，暗流并未停歇。

下午的数学线上答疑课，老李没有直接讲解试卷，而是共享屏幕，展示了几份“具有代表性”

的匿名学生答题卡截图。

其中一份，被老李用红色的电子画笔圈了出来。

“大家注意看这份卷子的最后一道大题，”

老李的声音透过麦克风传来，带着一种惯有的严肃，“这道题本身超纲，是竞赛难度，能做出来的同学不多。

我们看这位同学的解答……”

沈寒星的心猛地一紧。

屏幕上展示的截图，虽然姓名和考号被模糊处理，但那清秀工整、力透纸背的字迹，她太熟悉了！

是苏澄影的！

“大家看，这位同学的思路非常……独特。”

老李的电子笔在苏澄影写的几个关键步骤上点了点，“他跳过了常规的辅助线做法，用了一种非常简洁的、利用三角函数和相似性质结合的方法，直接切入核心。