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第11章 教学（第1页）

走廊尽头的萤光灯轻轻嗡鸣，混著松香味与胶带的气息。

林筱夹著那本改过时间的排练单快步折回，刚转过拐角，就听见一句压得很低、带笑的男声：

“老师，我就只看，不碰吗？”

她脚步一顿。

休息室门口，李锐蹲下，与小孩平视，规矩地停在地上那条黄色警戒线外。

他把一只手老老实实背在身后，另一只手捏著通条棒（擦拭用的细杆）的末端。

小知遥把笛盒横在膝上，认真得像个小小的关卡官：

“可以看，不许动。

这一节叫头管，这里是唇板，也是吹孔。”

她只在空中沿著金属的边缘比划，指尖贴著轨跡走，却始终不去碰到它。

“头管、唇板、吹孔……”

李锐低声复述，像在背生词。

说到“尾管”

时，他故意顿了一下，抬眼偷看她。

知遥下巴一抬：

“叫尾节。

还有演完要把通条布穿过去，不能掉毛。”

说到“不能掉毛”

时，她眉梢轻轻一挑，嘴角也跟著翘起来，得意地把这条规矩补上。

平日里惯常冷峻的江临舟，此刻站在门边却眯著眼笑，神色从容而温和；

他把身子略一错位，让出那块属於孩子的安全区，只在她讲到重点时轻轻頷首，像把柔软按在了喉间。

林筱看见这一幕，心口那根紧绷的弦像被谁按了一下。

“那你知道为什么要松弓吗？”

李锐问。

显然，他已经从大提琴那边一路学过来，语气里有一种认真到近乎笨拙的谦虚。

“因为会变形。”

知遥答得乾脆，又鄙夷地看他一眼，补了一句规则：“长笛没有弓。”

李锐忙举手投降：“对，我错题了。”

他小声笑，笑意止在嘴角，不去冒犯。

知遥仍抱著笛盒，但脚尖在地上轻轻点了点。

“我来教你怎么吹”

她心里那根线明显放鬆了一格。

她忽然想到什么，把笛盒上的搭扣“咔噠”

按开一格，又很快按回去，像故意试试他的反应。

李锐迅速把通条棒往后一缩，身体也隨之退了半步：“我真的只看。”

“我示范给你看。”

知遥指指自己的胸口，

她放下笛盒，站直了身体，將一只小手摊开，掌心朝上，稳稳地停在自己下巴前方大约一拳的距离。

“要像这样，”

她边说，边做了一个深长而缓慢的吸气，小肚子微微鼓起，然后对著摊开的手掌心轻柔而均匀地吐出一口长长的“哈——”