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第594章 干涉教育（第1页）

那些经济和收入相对落后的区域，他们在同样的教材面前，承受着完全不同的压力。

“陈青？”

马慎儿的声音把他拉回来，“这么个改法，换我小时候肯定不行。”

马慎儿小时候几乎就是在军营里，大部分时间是跟在三哥马雄身边。

而马雄又经常不在，更多时候还是老爷子在照顾她。

老爷子勉强算是初中，但那时候的教育和马慎儿小时候也不一样，完全是自学加上还有一些辅导。

现在陈曦比马慎儿和自己当初好多了。

但这只是他们一家人。

陈青沉默了几秒，然后说：“我先了解一下情况。”

教育是基础，能做出这些改变，必然是有长远规划的。

第二天一早，陈青到发改委上班。

办公室里还是那副样子——文件堆得整整齐齐，电脑屏幕黑着。

他开始慢慢习惯了这种节奏：政策研究、文稿审核、会议列席。

没有具体分管事项，没有实权，就像一个被架空的观察者。

这让他脑子里还有更多空间去思考女儿教材的问题，以及那些在家长群里看到的消息。

中午吃饭的时候，他端着餐盘坐到李花身边。

很久没在一起工作的两人，如今又一起在省发改委工作了。

可李花还是处长，他已经是副主任了。

行政级别上他已经超过了无心的李花。

李花在江南市的时候，身为市政府秘书长，在他印象中好像在教育局外放过两年，对教育系统的情况比较熟。

陈青和她聊了几句闲话之后，直接进入了主题，“李姐，你之前在教育局，对小学教材这块了解吗？”

李花愣了一下：“教材？你怎么突然问这个？”

不等陈青回答，她似乎也反应过来了，“是陈曦上小学了吧，一晃都这么多年了。”

陈青笑笑：“是啊。

我女儿今年上小学，翻了一下现在的教材，觉得有点……怎么说呢，跟咱们小时候不太一样。”

李花懂了：“你是说先识字后拼音？英语直接上对话？”

陈青点点头：“你居然也知道。”

“天天看新闻，想不知道也难！”

李花摇摇头，“这事儿啊，说起来话长。

省里搞的‘教育国际化试点’，教材改革是其中一块。

牵头的是教育厅副厅长赵立群，联合了省里几所高校的教育专家，搞了好几年推出来的。

为此还费了老鼻子劲了。”

“专家设计的？”

陈青问。

“对，理念是‘整体语言教学法’——不孤立学拼音、学字母，让孩子在语境中自然习得。