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别嫌孩子烦你其实是你在烦孩子（第2页）

把玩的自由还给孩子，营造共享空间

先好好陪孩子，然后各玩各的，看起来是不是很美好，皆大欢喜？

可现实是，往往这个时候，家长总想看看孩子在干吗，会忍不住指手画脚。

比如，孩子正在玩积木，家长却拿着拼图对孩子说：“积木有什么意思，这个更好玩！”

孩子兴致盎然地在涂鸦，家长却要强行干涉：“应该这样画，不应该那样……”

所以，真相是，我们总觉得自己的时间和空间被孩子“霸占”

，但真正霸占空间的，是家长。

想想你在家里是不是这样？

当孩子在认真做一个手工作品的时候，粗暴地打断他：“宝宝，该听英语儿歌了。”

孩子在画画，总有人不断喊：“要不要喝水？”

“头抬高一点！”

“别把衣服弄脏了！”

家长这么做，最大的错误就是不尊重孩子玩的自由。

所以，当你在家想要工作的时候，孩子跑过来要求你陪他玩，就是从你的行为里学习来的。

这时候你抱怨他不懂事，并且拒绝他，他的愤怒、哭闹也是从你的行为里学习来的。

正是因为你破坏了孩子的规则，所以他才会不断地去破坏你的规则。

其实，儿童心理学家科恩博士在《游戏力》里早就讲过这个道理：如果大人在游戏区里更多地配合孩子，遵守孩子的规则，孩子也能学会在日常生活里更多地配合大人，遵守大人的规则。

原来，把玩的自由还给孩子，不干涉，才是家长最难做到的部分。

给予孩子关注和自由，获得共享空间

从“共享空间”

实验的结论再回到我们开头的问题：家长如何在家里拥有自己的时间和空间？答案很简单，先满足孩子，然后不去打扰他。

经过这两项训练，参加过老杨实验的家长们几乎都可以在家里复制“共享空间”

，得到了梦寐以求的“各干各的事”

的家庭氛围。

作为游戏育儿的粉丝，我一直相信：不管你有多忙、有多少事情要做，先放下焦虑，专注地陪孩子玩一会儿，是解决一切问题的良药。

所以，我的建议更简单一些：每个家长都应该为孩子预留“游戏时间”

。

游戏时间的原则很简单，在这段时间里，完全由孩子主导，大人放下手机，不要想买菜、做饭的那些事情，专注于陪伴孩子玩游戏，不管是比赛跑步、玩打仗游戏，还是拼乐高，玩就对了。

游戏时间只要每天都有，哪怕只有5～10分钟，也会是非常有效的。

家长越是不想花这点时间，后面需要消耗的精力就会越多，这就是典型的“磨刀不误砍柴工”

啊！

以我自己的经历为例，如果晚上8点我需要在家开一个电话会议，那么我一定会在晚饭后认真地陪年糕玩他喜欢的游戏，然后在7点55分告诉他：“现在把妈妈变成工作的怪物吧！”

他就会大笑着送我去书房工作。

在家长高质量的陪伴后，孩子获得了充分的关注，因而在情感上是满足的，而当他被赋予玩的自由时，他在精神上也是自由的。

因此，家长真的不用担心孩子会一直黏着自己，可以安心地和他共享空间，互不相扰。