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四（第1页）

（四）

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刚来日本不久，小珂就去上了保育园。

他上的白泽保育园位于瑞应川入海的位置，他交到的第一个朋友是光辉。

虽然听不懂彼此说的话，但是他们的关系特别好。

因为他们年龄还小，周围的男孩子也都说不了几句话，所以他俩的朋友关系，一定跟日本人之间的朋友关系差不了多少。

每天傍晚，光辉的母亲都会准时到保育园来接他。

每次小珂都会感到非常寂寞。

光辉的母亲到保育园来的时候，身边总是跟着一个大约在上小学或初中的女孩子，光看脸就知道是光辉的姐姐。

一次，保育园的老师和光辉的母亲去叫光辉时，那个姐姐在小珂的图画本上用蜡笔写了自己的全名，仿佛想炫耀自己能用汉字写出来，而且字迹端正。

而且，她写的字的确比同龄人要好看一些。

光辉的姐姐努着嘴对小珂说了什么，小珂用表情反问她，于是她又加上手势，把话重复了一遍。

现在回忆起那混合着想象的场景，她可能想说“我读了很多书，认识很难的汉字”

吧。

但是，小珂虽然还不会说日语，唯独对自己的字很有信心，所以他便在那个姐姐的名字旁边写下了自己的名字。

她可能真的认识很多汉字，因为她看到自己名字旁边的“马珂”

，立刻朝小珂瞪了一眼。

她可能知道“马珂”

读作“baka”

，也可能从“马”

开头的两字中想象了那个读音，小珂并不清楚。

总之，小珂无法理解自己被瞪的理由，于是他把蜡笔盒子翻过来，拿给那个姐姐看。

因为上面用平假名写着自己的名字—“まーかー”

，接着，他还用自己掌握的一点点日语努力解释了这个名字写成汉字就是“马珂”

。

很快，她理解了，开始笑着喊他“baka，baka”

。

小珂也笑了，心想自己的名字原来是这样发音。

彼时，他还不知道那个词是什么意思。

第二天，保育园所有小朋友都开始管他叫baka。

他不明就里，但知道自己被嘲笑了，随即想象到昨天光辉的姐姐可能也在嘲笑他。

那天母亲干完活儿来接他，小珂哭着把事情都说了出来。