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子疾病 孔子希望以老师的身份去世（第2页）

孔子的儿子死得早，伯鱼比颜回还要早走一年，孔子到了晚年，很有可能完全依赖学生的照顾。

他跟学生的感情是非常深厚的，他对于葬礼的态度是，咱不是诸侯就不要装，不要搞那些虚礼。

他真正重视的是师生之间的感情，如果学生们为了风光大葬，宁肯骗人，雇用外人来充当“臣”

，而不是由他最核心的学生们操办，这才是最令孔子失望的地方。

孔子更希望自己以一个老师的身份体面地死去，而不是以一个不得志的官僚的身份死去，这是他对自己人生的定位。

子路有些笨拙，也有点莽撞，他习惯按照普通人的惯性思维来考虑事情，比如，老师去世之后的丧礼规格，要以老师的职称来确定。

但对一个真正爱学生、爱教育的老师来讲，根本不需要有多么高规格的待遇。

这一点恰恰戳中了孔子的痛处，孔子看出来子路看重官位，因此希望自己的老师有地位，即便老师的地位达不到，他也要想办法提高治丧的规格。

这让孔子感到非常失望。

孔子觉得自己不是诸侯，何必非要把丧礼办得那样隆重呢？以老师的身份体体面面地去世，有最亲近的学生送自己走，他便很满足了。

我们很少见孔子发这么大脾气。

孔子平日里悠闲淡定，哪怕偶尔批评学生，也都是循循善诱的。

心理学上认为，愤怒意味着无力感，一个人只有在觉得某件事情失去控制的情况下，才会发脾气，如果一件事情完全在掌控之中，我们往往会很平静。

甚至人和人之间之所以会发生争吵，也是如此。

当你在和别人辩论时拍案而起，跟人争得脸红脖子粗，就是因为你已经认同对方的说法有一定的道理，你无法说服他，只能用愤怒来捍卫立场。

如果你心中非常笃定，觉得对方的观点完全立不住，就只会轻松地笑，不会生气。

孔子在这个时候一定是感受到了无助。

人生已然看得到终点，只剩最后几年了，自己一辈子所提倡的理念始终没有得到鲁国、齐国的官方认可。

对于这件事情，孔子感到很无力，才会形成痛点。

子路一戳，孔子就恼了，他是真的生气。

孔子内心的情感其实很复杂。

孔子情绪上的发作反映了他内心的波澜，但我们同时也能看到他内心是坚定的。

他认定自己就是一个体面的老师，至少在教育学生这件事上是相当成功的，所以他愿意“死于二三子之手”

，由他最爱的那些学生陪伴他走完最后一程。