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第47章 囚鸟（第1页）

“我是被你囚禁的鸟，已经忘了天有多高，如果离开你给的小小城堡，不知还有谁能依靠。”

歌声如丝，带着淡淡的忧伤，我们不由自主地沉浸其中，仿若与何北凌的歌声融为一体。

人群中有人轻声呢喃：“这是《囚鸟》啊。”

听到歌声，蓝北明站在我身旁，微微叹气，那声叹息里藏着的无奈与不甘，我感同身受。

何北凌略带悲伤的吟唱，似乎在表达着自己被限制演出而带来的悲伤，而他的歌声恰似一把钥匙，也同时解锁了蓝北明心底的愁绪。

一个曾因歌词犀利、锋芒太露，忤逆了校方的“规则”

，被禁锢于演出的门外；一个空有惊艳全场的篮球天赋，却因学业成绩的“紧箍咒”

，只能在班级的课桌前默默守望。

除这俩人外，还有很多的同学在这动人的旋律里，流露出了忧伤的表情，想必大家也有着类似的处境吧。

这一刻，大家不再是孤立的个体，而是所有被规则束缚、被分数定义的“囚鸟”

。

一曲终了，刹那的寂静之后，掌声轰然响起，那是大家发自肺腑的赞赏，也是对现实枷锁的一次奋力挣脱。

“再来一首！

再来一首！”

人群中彼伏的呼喊，同学们的热情如燃烧的火焰，瞬间驱散了之前的些许阴霾。

何北凌见状，对着话筒爽朗一笑：“行，那我就再来一首！”

说罢，他指尖轻快地在电子琴键上跳跃，曲风陡然一转，变得明快活泼起来。

“有人在看戏，有人在歌唱，有人天天没烦恼。

有人在奋斗，有人在幻想，有人一生没学好……”

可刚唱几句，气氛却骤变。

“快停，快停，别唱了！”

4班班主任神色慌张，大步流星冲向讲台，一把夺过话筒，焦急地说道：“你可别再给我捅娄子了，上次就因为这首歌，我被校领导批评了，你赶紧回座位上去！”

何北凌嘴角勾起一抹无奈的苦笑，冲着班里的同学和门外的观众潇洒地挥挥手，迈着略显落寞的步伐回到自己座位。

我们站在一旁，目睹这一幕，不禁相视轻叹。

然而，神奇的一幕出现了。

就在何北凌被禁止表演后，站在门口的同学们自发地聚拢起来，齐声唱起了他未唱完的歌。

“他们学向左，他们学向右，他们学完不得了。

我们不能说，我们不能做，我们的生活多美好。”

“嘞啦啦嘞…嘞啦啦嘞……我们生活多美好！

……啦啦啦啦啦啦啦啦，我们生活多美好！”

这歌声似有魔力，在走廊里回荡。

4班班主任听到走廊传来的歌声，循声走到门口，看着我们说道：“你们是哪个班的？别在这儿逗留，快回自己班级去！”

走廊里的同学们，不但没停下，反而越发调皮，歌声愈发响亮，边唱边嬉闹着离开了4班门口。

我和蓝北明也相视而笑，挥挥手，似是与此刻作别，又似在同过往的一年告别。

各自转身，向着新的一年迈进。

回到家中，窗外烟火升腾，我盯着手机屏幕上的倒计时，怀揣着对新年的期待。