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第19章 人物小传（第1页）

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……

涓子沉吟了一下，向徐盛问道：“你自己是见过的吧？”

见他点头又问道：“也有一定的了解？”

等徐盛再次点头后，她道：“既然这样，你就把你认知中的守村人的特徵，和见到、听到过的一些事件写下来。

然后用这些素材，以一个守村人的视角写日记。

现在就开始，今天晚上弄出个大概。”

顏玬晨眼睛一亮，“你这是让他写人物小传，好代入角色？”

“不光是这样，也是让我们了解一下这个角色的特徵，好辨別他演的像不像。

待会帮他做人物小传的同时，咱们也能根据他描述的特徵写个人物小传，对比一下。

要是这样还不行，师姐，还得劳烦你费费心，带他去找郑老师，让郑老师给他的表演定定性。”

“好。”

四人草草的吃完了晚饭，將桌子收拾了一番。

以涓子为主，顏玬晨和张琰琰两人辅助，开始教徐盛如何写人物小传。

人物小传以敘述为主，描写为辅。

但最终的目的，还是为了要塑造出符合剧本要求的角色。

因此，重中之重在於点明人物的情绪。

“塑造一个人物，最主要的就是塑造情绪。

能让观眾感受到你的情绪，就证明你的表演合格了。

而能够让观眾共情你的情绪，才是真正的表演。”

涓子指著徐盛写下的种种特徵，继续说道：“你现在要做的，就是从这些东西中，提炼出守村人的情绪特徵，以及面对不同事件时的情绪转变。

然后再將这个行为逻辑、情绪递进，嵌入到剧本人物的行为中。”

徐盛听了不禁若有所思。

哪怕他现在表演技能入门，还获得了几张角色卡牌。

他也只是在金手指的带动下，被动的表演。

对表演的理解，依旧还是浮於表面。

根本没有什么理论知识的支撑。

但即便如此，他也听说过人物小传。

毕竟好多演技出色的演员，都曾表示过人物小传的重要性。

甚至还拿做人物小传，当做一个演员专业的標誌。

然而，直至此时，听了涓子的话，他才对什么是人物小传，做人物小传的目的。