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3 5 研究流程和内容安排（第1页）

3.5研究流程和内容安排

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3.5.1研究流程

围绕所研究命题，再结合现代管理学的科学研究思路，本研究的流程设计如图3-2所示。

图3-2本研究的基本流程

①确定研究动机及研究问题。

②通过相关文献的回顾、整理，了解相关研究的前沿，特别是最新的研究成果、研究方法、研究动向和不足，以导引本研究继续努力的方向。

文献回顾、关注前沿将贯串本研究的始终。

③实地访谈研究。

项目组将选择典型企业开展实地访谈研究，归纳本项目所涉及变量之间的规律，并为后续的实证研究提供必要的支持。

④明确研究设计与方法，确认研究框架、研究变量及其内涵界定、衡量方式。

将选择一些代表性企业进行个案访谈，其目的在修正研究选取的变量以及确立研究构架，从实务观点确立研究变量与构架的可能性，以奠定实证研究的基础。

同时确定研究的抽样母体、选择样本、数据搜集和分析方法、量表信度及效度检验方法等。

⑤问卷设计。

我们将综合前人的研究，以他们使用过的量表为基础，并结合本研究的目的，对概念的界定作必要的修正，用李克特六点尺度来衡量变量。

⑥为了使问卷能反映本研究目的，在问卷调查前，首先选择具有代表性的企业进行访谈与预试，并结合专家的评价以修正问卷各测量题项的语意模糊与不当之处，使其简明易懂、流畅，以提升问卷资料的准确度。

⑦进行正式的大规模问卷调查。

先在熟悉的上海地区展开调查，以积累经验，然后在河南地区、浙江地区、江苏地区以及山西地区寻找适合的样本企业进行调查，以完成抽样。

⑧实证分析及结果的讨论，同时就研究结果与前人的研究进行比较。

⑨探讨本研究结果的学术意义及对企业管理实践的指导建议，并提出一些可供实务界参考的建议及学术界后续研究的方向和思路。

3.5.2调查问卷的设计

本研究为确保在实证过程中测量工具的效度及信度，在对企业动态能力、利用式创新和探索式创新、企业绩效以及企业动态能力个人层次变量、团队层次变量、组织层次变量和外界环境层次变量等变量的操作性定义及衡量方法上，主要采用国外已发表的学术论文中已使用过的变量和量表，采用“双向翻译”

的方法，先由研究者将这些量表翻译成中文，再由精通英语的专家翻译成英文，经过这样的翻译与反翻译的程序后，再由研究者逐项加以对比并反复讨论，再依据本研究的目的稍作修改，作为搜集实证资料的工具。

在问卷正式定稿与调查之前，本研究邀请企业管理领域的博士研究生对问卷进行阅读，以评估问卷设计及用词上的适当性，再根据他们提供的意见修订成最后定稿的问卷。

这不仅有利于保障本研究问卷调查设计、调查过程的科学性，也有利于保证本研究结论的科学性。

3.5.3内容结构框架和各章节安排

如前所述，本书要探讨的是基于企业家创新视角的企业动态能力论问题及其蕴含的企业管理方面的意义。

这一核心问题至少隐含着以下三个关键性问题：企业动态能力到底是什么以及如何测量（What）？企业动态能力到底对企业“有什么用”

（Why）？如何在企业家创新视角下识别、激活、构建与提升企业动态能力（How）？接下来的各个章节中，本书将采用规范分析和实证相结合的方法重点回答以上问题。

本书的篇章结构围绕研究内容和技术路线来安排，拟分为11章。

第一章为研究背景与文献综述。

首先，以组织生态学理论、间断式进化学说、组织学习观、资源基础观和动态能力理论为基础，叙述了研究问题的起源，接着从现实应用层面和理论研究层面出发，阐述了研究意义。