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第三 学习现代国际礼仪的意义和方法（第2页）

学习、掌握现代国际礼仪的程序、方式、方法，并在对外交往中熟练地运用，对结交朋友、增进友谊、交换信息、开阔视野、开展业务、发展事业，都是十分必要的。

第一，现代国际礼仪作为“礼”

的一种形式，表面上看表现为具体的行为举止方面的要求，但更深层次上则包含着人类基本道德准则和行为处理原则，而这些原则、准则也是德育教育的主要内容之一。

第二，现代国际礼仪所具有的实践性、具体性使其易于传授，也易于在实践中得以施行，从而达到陶冶情操、提高修养的目的。

第三，现代国际礼仪包含了社会对人们的道德要求，对处于世界观、人生观、价值观形成和趋于成熟阶段的年轻人来说，更具吸引力，也更实用、更直接。

第四，现代国际礼仪具有可操作性，使青年人易于接受，并利于其自我约束和自我监督。

从以上几点可以看出，现代国际礼仪能弥补以往思想道德教育的不足，并发挥指导作用。

目前，我们国家正在大力加强社会主义精神文明建设，着力提高人们的总体素质，这无疑是一个重大的战略举措。

这种精神文明建设，是继承发扬优良传统而又充分体现实践精神、立足本国而又面向世界的精神文明建设，它包括思想道德建设和教育科学文化建设两大方面，而礼仪建设是精神文明建设的一个重要组成部分，是思想道德建设的一个具体内容。

由于现代国际礼仪教育具有自身的特性，在现代国际礼仪的学习和实践过程中，应把握以下几方面的问题。

第一，既要重视现代国际礼仪理论知识的学习，也要掌握现代国际礼仪所包含的人文精神。

现代国际礼仪所包含的人文精神是最具代表性、普遍性的道德准则，要充分认识到礼仪、礼节不仅仅是程式化的东西，国际礼仪也不仅仅只适用于对外交往之中。

第二，要坚持学以致用的原则。

要结合各自的专业方向和工作实际，在实际工作中运用现代国际礼仪，使所学的现代国际礼仪知识切实可用。

第三，要坚持灵活的原则。

礼仪的内容是相当丰富的，了解礼仪知识容易，运用礼仪则要困难得多。

礼仪规范是具体的、严肃的，但又是不断发展变化的，它不是条条框框，更不是教条，不能照搬照抄，否则会适得其反。

运用礼仪应该根据时间、地点、对象的不同而不同。

坚持灵活的原则，不仅表现在该不该运用礼，更表现在运用什么礼，因为不同国家、不同民族、不同地域、不同的人对行为规范都有不同的理解，不能生搬硬套、毫无区别地运用礼仪。

第四，要坚持理论和实践相结合的原则。

学习礼仪不能一蹴而就，更不会立竿见影，必须经过长期实践才能达到运用自如、得心应手的境界。

只有在实践中不断丰富礼仪知识，在礼仪知识的基础上持之以恒地实践，才能不断丰富和完善现代国际礼仪知识。

随着全球化的不断深入，我国改革开放的步伐也正在逐渐加快，中国的对外交往活动也必将日益频繁。

今天的年轻人，将逐步成为21世纪国内、国际舞台上的主角，他们的道德修养和交际能力，将影响到21世纪中国在世界上的形象，而现代国际礼仪教育能拓宽他们的视野，丰富他们的文化知识，增强他们对世界各国的了解。

掌握国际惯例的通行做法，帮助他们构筑规范的道德基础，完善品德修养，使他们具有全球性的发展眼光，在今后的各项事业中能抓住发展的趋势动向，在互相尊重的原则指导下，以礼待人，广交朋友，发展同世界各国人民的平等互利、友好合作关系，充分展现我们礼仪之邦和泱泱大国的风范。