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张渣男改造日常20（第3页）

欧阳点点头没吭声，摸摸心心的小脑袋:“心心，怎么犯错误啦？”

心心委屈的倚在思雨怀里:“我觉得自己没有错。”

然后逻辑清楚的把事情讲了一遍。

欧阳岚问叶海欣:“叶老师找同学了解过情况吗？是不是心心同学说的这样。”

叶海欣点点头:“主任，我已经了解过了，事情的经过的确是张心心同学说的这样。

但那位毛丽丽同学已经找张心心同学道歉几次了，张心心同学说不会原谅她，还说得理为什么要饶人，我觉得这样不好，不利于团结同学，不能仗着自己成绩好就……”

思雨直接打断她的话，扭头对欧阳说:“岚岚，自从王老师休了产假，心心一直跟我说想跳级，你看看都需要什么手续，帮忙给我办一下。

如果需要考试，心心可以准备，我想让她参加今年的中考。”

思雨的意思欧阳岚很清楚，她不会再让心心在继续在这个班待了。

不过她能理解，换了谁都生气。

你说你就事论事，谁的错就批评谁呗，你搞道德绑架干嘛？道歉人家接受了不就完了吗，你非得让人原谅、不计前嫌，这不是强人所难吗？”

她点点头:“那行，我跟刘校长说一下，这边考试定下来之后，心心来考试直接插班进初三就行了。

让心心进我们班。”

思雨搂着心心，连个眼风都没有给叶海欣，直接领着孩子走了。

她怕自己再待下去，会伸手挠这个叶海欣。

叶海欣深吸了一口气:“主任，这思雨妈妈一点儿道理都不讲……”

欧阳岚挑挑眉:“叶老师，这件事既然心心同学没有错，为什么要道歉？”

欧阳岚也没准备过多的跟叶海欣掰扯，没必要，这人脑子有问题，你跟她讲道理，她却觉得你在针对她。

过后，欧阳岚了解事情的全过程后，在周五下午领导班子会上特意把这件事拿出来讨论：“其实不光是本周这件事，通过调查和走访学生，我发现，叶海欣老师很排斥学习成绩较好的同学。

我觉得她并不适合留在实验中学。”

她的话得到了两个副校长的一致赞同:“我们学校三申五令不能体罚或变相学生，叶老师的这种行为实在不妥。

初中生已经有自己的思想和明辨是非的能力。

你不可能让她变成你手里的提线木偶，说什么是什么。

且不说这个叫张心心的孩子没犯错，她就是犯错了，你也要给她摆事实、讲道理，不能搞老师一言堂，更不能说让学生滚出课堂。”

最后领导班子讨论的结论是，因叶海欣是借调过来的老师，其人事档案调动暂缓办理，视其后期表现而定。

班主任一职由英语老师暂代，抓教学的业务主任负责找叶海欣老师谈话，提醒她注意自己的言行举止，如果再有此类事情发生，她可能就真的不适合留在实验中学了。