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第三 谜语（第3页）

以人体器官为谜底的：

东一片，

西一片，

隔着茅山不见面，

猜不着，

听几遍。

（耳朵）

以自然现象为谜底的：

千条线，

万条线，

掉到河里就不见。

（雨）

以上几类谜语都是以具体事物为谜底，加以形象化的描述构成谜面，符合幼儿形象思维的特点，是供幼儿使用最多的形式。

2.事谜

借比喻手法说明某一种现象：

一个小红枣，

房子盛不了，

一开门，

往外跑。

（灯光）

用影射手法说明一个动作：

兄弟五六人，

各进一道门，

哪个进错了，

出来笑煞人。

（系纽扣）

用象征手法表示一个运动过程：

一座木桥两头钩，

钩底有水水不流。

脚在桥下走，

头在桥上头。

（挑水）

3.字谜

这类谜语是以“字”

为谜底的，可使儿童加深对字音、字形和字义的认识，一般是供已识字儿童使用的：

一家十口人，