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第一 童话（第2页）

童话最初是人民群众集体创作的口头文学。

这些创作在千百年流传过程中，被不同时代的人们按照自己的理想和需要，不断地给以补充、改造。

后来，一些专门从事文学创作活动的作者被民间童话所吸引，对它们进行搜集、整理，或以民间童话为素材，进行艺术加工，这就是作为文学样式出现的童话作品。

经过不断发展，作者掌握了童话的特点，就由加工改写进而独立创作童话。

这时童话终于成为一种独具特色的文学体裁问世，其发展过程大致分为三个阶段。

1.民间童话阶段

最早的民间童话都是口口相传的，只有部分作品散见于各种古籍杂著中，如《精卫填海》《夸父追日》。

更多的古代童话保存在志怪小说中，古典小说《西游记》《封神演义》也有部分作品具有童话特色。

2.搜集、改写民间童话阶段

最早将民间童话改写、介绍给儿童的是法国的贝洛尔（1628—1703），他根据当时在欧洲广泛流传的故事，改写了《小红帽》《睡美人》《灰姑娘》等八篇童话，集为《鹅妈妈的故事》于1679年刊行，这是最早的童话集。

从18世纪后半期开始，德国著名语言学家格林兄弟（雅各·格林和威廉·格林）进行了大量的民间童话的收集整理工作，于1812—1822年出版了三卷本的“教育童话”

——《格林童话》（原名《德国儿童和家庭童话集》），这对以后童话的研究和发展有着深刻而广泛的影响。

3.创作文学童话阶段

在作者掌握了童话体裁之后，便开始独立创作童话，即进入文学童话创作时代。

为文学童话创作奠定基础的是丹麦童话作家安徒生（1805—1875），他以毕生的精力和辛勤的劳动为孩子们写了168篇童话和故事。

他用艺术的手法改写了不少民间童话，如《豌豆上的公主》《打火匣》等。

安徒生不是一般地改写，而是把自己美好的理想和愿望、强烈的爱憎情感汇于其中。

后来，安徒生由改写进而创作“新童话”

，如《卖火柴的小女孩》《母亲的故事》等，则纯粹是创作作品。

这些作品大多以现实生活为基础，直接反映了当时丹麦的社会生活，有着鲜明的时代色彩。

安徒生为文学童话创作奠定了基础，他的创作道路正表现了从民间童话发展到文学童话的过程。

19世纪以来，从世界范围来说，出现了不少童话作家和优秀的作品，如金斯莱的《水孩子》，罗斯金的《金河王》，科洛迪的《木偶奇遇记》，卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》等，都已进入了世界文学宝库。

进入20世纪后，童话创作更加繁荣，题材、主题、结构形式、表现手法也更丰富多彩。

随着人类科学技术的发展，大自然之谜不断揭开，为童话创作开辟了新的领域，出现了以科学知识为内容的科学童话。

科学童话的主要功能是向儿童传播科学知识、启迪智慧，它是科学文艺的一种体裁。

中国创作文学童话始于五四前后，叶圣陶的《稻草人》是我国最早创作的现代童话集。

20世纪40年代张天翼的《大林和小林》《秃秃大王》，使我国童话创作进入了新的阶段。

童话就这样在人民集体智慧的锤炼下，在历代杰出童话大师们辛勤的艺术实践中，逐渐积累了自己特殊的艺术表现手法和艺术风格，成了儿童文学中的一种重要体裁。

二、童话的艺术特征

（一）童话是一种非写实性文学

我们考察童话的内容可以发现，童话作品中的人物，大多是现实生活中并不存在的假想形象；所描绘的环境，是人世间没有的虚幻境界；作品中所描述的种种情节，也是不可能发生的虚构故事。

童话虽然是非写实的文学，但童话中的幻想是植根于现实的。

安徒生曾说：最奇异的童话是从真实生活中产生出来的。

童话中种种幻想情节，表面看来虚无缥缈、荒诞不经，其实，任何艺术形象都产生于现实的基础之上，幻想形象也是这样。

幻想，从它的本质说来，是客观事物在人的意识中的反映，不过是一种特殊的反映而已。

（二）幻想是童话的基本特征

童话是通过生动的幻想反映现实生活的一种特殊的文学形式。