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第三 电视连续报道和系列报道（第4页）

二、电视系列报道的采编

系列报道不同于连续报道，系列报道是针对某一重大复杂的题材，从不同角度和侧面所进行的多次性报道，是一种完成时态。

电视系列报道大多是主题性新闻题材，它着重于通过多次报道突出体现某种主题思想、挖掘某种共性、反映具有普遍意义的状况或趋势，以引起社会舆论的重视。

（一）电视系列报道的特点

系列报道与连续报道同样是连续、多次报道的集合，但系列报道不同于连续报道的有序性，各条新闻之间的次序看起来似乎是无序的，但无序中又有一致性的规律可循。

1.主题同一性

可以说系列报道是“主题新闻”

。

系列报道的各集之间以同一主题为轴线贯穿起来，因此，系列报道在开始运作时必须首先确立主旨，这正是策划的必要工作。

获第十六届中国新闻奖一等奖的《落实科学发展观》[1]系列报道是中央电视台精心策划的贯穿于2005年的重大报道。

报道分为三轮：第一、第二轮报道中按照“东部新跨越”

“中部崛起”

“西部大开发”

“东北振兴”

的结构进行新闻事实选题，第三轮报道分为“自主创新”

“区域协调”

“环境友好”

“现代农业”

“资源节约”

“法制改革”

六个方面。

其选题从不同角度诠释了“科学发展观”

的丰富内涵，全年共播出106篇报道，上百篇报道在《新闻联播》中播出，分别围绕上述10个方面展开，从而形成强大的舆论阵势。

2.传播系统性

传播的系统性是把相同或类似的事物按一定的次序和内部联系而组合成整体。

从表面上看，系列报道中每一条新闻都是独立的，好像播出的前后次序无碍大局，是一种无序结构。

但实际上，这是系统理论中的有序组合。

为了深化主题、增强可视性，《落实科学发展观》系列报道的策划在报道中设计了很多不同的板块，使报道在讲故事的过程中，不仅有面的概括，也有点的放大。

有矛盾、有情节、有冲突，少了说教，多了例证，使节目的可信度大大提高。

下面是2005年10月30日播出的系列之一：

主持人：为了贯彻党的十六届五中全会精神，深入宣传各部门、各地区落实科学发展观的生动实践和显著成效，本台从今天起推出系列报道《落实科学发展观转变经济增长方式》。

今天播出《自主创新篇：“中国造”

演绎神舟飞天传奇》。

从“神舟一号”

到“神舟六号”

，从1999年到2005年，神舟飞船平均一年一艘的发射速度，让全世界的目光一次又一次聚焦在中国，可以自豪地说，这是中国人完全依靠自主创新创造出来的航天奇迹。

解说：2005年10月17号，“神舟”