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思考与练习（第1页）

思考与练习

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一、拓展训练

【活动名称】

我行，你也行。

【活动目的】

建立小组成员的相互信任，促进交流和沟通，感受和谐中“彼此扶持”

的要素。

【活动时间】

30分钟左右。

【活动道具】

白纸每组一张，彩笔每组一盒。

【活动步骤】

某职业学校作为全国中职德育实验基地学校，学校的值周制度受到好评。

现在，有兄弟学校要来学校学习经验。

学校指定由我班（值周全优班）将值周的各个岗位（校园美化岗、礼仪标兵岗、督察岗、办公室服务岗、图书岗、生活管理岗）组成相关团队，介绍我校的经验，展现值周生的风采。

第一步，建立自己的团队。

包括队名、队标、口号、队歌和庆祝方式（例如，一齐摸着队友的头，大声喊：“真棒，你能行！”

）。

第二步，每人写一句署名的值周感言（例如，我用汗水换来了校园的洁净；铁面无私，学校更加秩序井然等）。

第三步，组长代表小组介绍队名、队标的来历，大家齐唱队歌、呼口号，每个人说出自己的感言。

第四步，下一个小组要对前一个小组的发言做一句话的评价（只可以是正面的。

如小组成员非常有朝气、看来经验很丰富、都很有进取心等）。

【活动要求】

□以“我行，你也行”

的健康心态参与活动。