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思考与练习（第2页）

思考与练习

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一、拓展训练

【活动名称】

正直硕果展示活动。

【活动目的】

通过以小组为单位的正直硕果展示活动，使每个人看到“正直”

在自己和同伴身上闪光，进而更加自信、乐观，更加完善自己，为走上职业岗位打好基础。

【活动时间】

30分钟。

【活动道具】

彩纸（每组一张），彩笔（每组一套）。

【活动步骤】

第一步，与小组同学交流分享，确定自己正直的类型并与一定的水果对应。

第二步，在彩纸上描绘出具有本团队特色的硕果拼盘。

第三步，团队派代表上台展示正直硕果拼盘。

第四步，由大家猜某一正直硕果对应的团队成员。

第五步，团队代表最后给出答案，并解释缘由。

第六步，团队上台，以某一姿势加口号完成本组对正直硕果的特色展示。

【活动要求】

□积极参与，发掘每组同学的正直表现与个性，并在问答问题的过程中给予充分肯定。

□分享过程中协调员要注意调动全体同学的注意力，保证乐观、轻松的情绪和氛围。

【体验分享】

□小组代表互谈猜错和被猜错某种正直硕果时的感受。

□小组代表互谈猜中和被猜中某种正直硕果时的感受。

□协调员肯定大家的参与，强调：做一个正直的人，我们必定会成为生活和职场中的成功者！

二、综合测试

（一）选择

1.正直的行为是主观与客观的统一，这意味着，要（

）。

A.表里如一

B.言行一致

C.诚实守信

D.心口不一

2.要做到正直行为的知行统一，需要（

）。

A.实现自己的价值

B.高度的事业心

C.强烈的责任感

D.维护真理的勇气

3.正直行为作为企业、岗位工作的基本形式，需要（

）。

A.开诚布公地交流和沟通

B.言不由衷

C.鼓励和包容

D.指正和批评

4.形成正直行为方式的基本途径有（

）。

A.坚强的信念

B.善良

C.用心做事

D.勇敢

（二）践行

郝经理带领大家经过连续几天辛苦的工作，终于在上午10：00前完成了策划方案，准备10：30提交给领导讨论。

这时，本部门小刘发现了方案中的漏洞，他欲言又止。

若你是小刘，你会怎么办？若你是郝经理，知道情况后，你会怎么办？