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一创业素质21世纪第三张教育通行证（第1页）

一、创业素质——21世纪第三张教育通行证

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1.创业与创业者

（1）创业是什么

创业，就是不拘泥于当前的资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程。

创业作为一个过程，通常具有三个要点：

第一，创业者“不拘泥于当前资源约束”

，主要指创业者不甘于资源供给的现状，努力突破资源束缚，通过资源整合来达到创业目标。

创业者在创业初期资源缺乏、从无到有的过程。

第二，创业者善于“寻求机会”

，主要指创业者在创业前要努力识别商业机会，发现了商业机会，就会有进一步整合资源的动力。

所以，寻求机会是产生创业活动的重要一环。

第三，创业者能够“进行价值创造”

，主要指创业应该伴随新价值的产生。

通常是通过产品或服务的方式服务消费者，创造商业价值和社会价值。

（2）创业的功能

创业一般具有以下功能：

第一，促进资源合理分配。

创业有利于社会资源的合理配置。

创业企业要能够生存并获得持续发展，必须具备比已存在企业更强的竞争力。

从行业内的发展来看，创业企业的成功将会影响行业现有的经营格局，加剧行业经营的竞争，形成优胜劣汰的局面，维持市场的活力。

竞争的加剧有利于资源向经营良好、效率更高的企业流动，从而促进市场的发展，促使社会资源合理配置，产生更高的社会效应。

第二，推动组织发展。

组织是创业者为把商业机会转换成商业价值而整合、配置资源的一种形式。

不同的经济发展阶段和商业环境需要有相应的组织形式来支撑创业活动的开展，创业者为了适应外界不断变化的商业环境就必须不断地调整组织的功能与形式，从而推动组织的发展。

第三，帮助实现人生价值。

创业为人们创造了发展的机会和增加个人财富的可能性，对许许多多梦想着自己事业的人而言，创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台。

知识经济时代，智力已经成为关键性生产要素，拥有专业知识将更有能力通过创业实现自我价值。

因此，大学生借助知识和创意去创建企业有可能将梦想变为现实。

第四，推动社会发展进步。

创业往往伴随着新技术、新工艺、新方法进入市场，催生大量科研成果转化型的企业，这对创新驱动发展战略的实施、全社会创新能力和综合国力的提升有着巨大的促进作用。

创业为经济不断注入活力，有利于促进生产力发展和社会进步。

（3）创业者定义

创业者的定义分为狭义和广义两种：狭义的创业者是指参与创业活动的核心人员；广义的创业者是指参与创业活动的全部人员。

一般情况下，在创业过程中，狭义的创业者会比广义的创业者承担更多的风险，也会获得更多的收益。

创业者的概念经历了一个演变的过程。

1755年，法国经济学家坎蒂隆首次将“创业者”