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前言（第2页）

外国学前教育史更是我国教育科学中的一门新兴学科。

我们的导师任钟印先生很早就提出了编写有关教材的建议，并给予重要的指导。

自1985年以来，我们在多年从事外国学前教育史教学和科研的过程中，不断地积累资料和探讨有关问题，逐步形成具有自身特色的外国学前教育史体系。

本书具有以下特点：第一，力求内容系统、全面，以帮助读者从整体上把握外国学前教育发展的历史及其规律。

第二，简明扼要，兼顾各方的需要。

第三，制度与思想并重。

由于我们的水平有限，本书一定还存在不少问题，希望读者不吝赐教。

本书由周采和杨汉麟负责组织编写。

具体分工如下：

周采：绪论、第四、六、七、九、十、十一章及第二章第二节、第五章第二、四节和第八章第二、六节。

杨汉麟、董浪平：第一章、第二章第一节、第三、四章、第十二、十三章。

何玉琴：第五章第一、三节和第八章第一、三节。

范丽萍：第五章第五节和第八章第四节。

田景正：第五章第六节和第八章第五节。

谌启标：第十二章第一、二、三、四节和第十三章。

龚兵：第十二章第五节。

书稿完成后，由周采负责统稿。

周采杨汉麟

1998年6月1日于武汉