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第五 在学前教育史上的地位（第2页）

但以其贡献而论，总的来说，有人将他称作“在教育史上居于首屈一指的地位”

，[24]不算过分溢美之词，夸美纽斯在学前教育史上的地位亦是如此。

思考题：

1.试说明夸美纽斯论教育适应自然的基本观点及其对后人的启示。

2.夸美纽斯学前教育思想述评。

3.概述夸美纽斯在学前教育史上的地位。

[1]［苏］克腊斯诺夫斯基.夸美纽斯的生平和教育学说.杨岂深等译，北京：人民教育出版社，1957.38.

[2]［捷］夸美纽斯.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.257.

[3]［捷］夸美纽斯.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.30.

[4]［捷］夸美纽斯.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.39.

[5]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.12.

[6]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.15.

[7]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.22.

[8]［捷］夸美纽斯.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.220，221.

[9]［捷］夸美纽斯.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.224.

[10]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.34.

[11]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.52.

[12]［捷］夸美纽斯.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.218.

[13]［捷］夸美纽斯著.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.223.

[14]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.43.

[15]［捷］夸美纽斯.人类改进通论·泛教论.引自：任钟印主编.世界教育名著通览.武汉：湖北教育出版社，1994.340.

[16]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1990.68.

[17]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1990.69.

[18]［苏］沙巴耶娃主编.教育史.北京：人民教育出版社，1995.69.

[19]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社.1990.5.

[20]［美］克伯雷编.外国教育史料.任宝祥，任钟印主译.武汉：华中师范大学出版社，1991.395.

[21]R.乌力利.教育思想史（英文版）.1945.196.

[22]［美］克伯雷编.外国教育史料.武汉：华中师范大学出版社，1991.490.

[23]［苏］洛尔德尼帕尼著.乌申斯基教育学说.范云门等译.南京：江苏教育出版社，1987.247.

[24]［美］克伯雷.教育史（英文版）.1920.415.