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四幼师生应树立崇高的职业理想（第1页）

四、幼师生应树立崇高的职业理想

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（一）职业理想的层次

职业理想分为三个层次：初级、中级和高级。

图1-5邰丽华

1.初级层次职业理想：把职业当做谋生的工具。

大部分人的工作目的首先是为了维持自己或家庭的生存，过温饱安定的生活，这是人们对职业的最初动机，最低要求。

初级层次的职业理想具有普遍性。

2.中级层次职业理想：把职业当做自我实现的方法。

工作的目的是通过特定的职业，施展个人的才智，满足个人兴趣，完成个人发展，实现个人价值。

这是职业理想的中级层次，表现出因人而异的多样性。

3.高级层次职业理想：人们工作的目的是承担社会义务，造福人类。

通过社会分工把自己的职业同为社会、为他人服务联系起来，同人类的前途和命运联系起来。

图1-6袁隆平

图1-7杨利伟

职业活动既是人们为社会服务的途径，同时又是人们谋生的手段。

一个具有崇高理想的人，总是把造福人类、造福社会作为自己奋斗的根本目标。

爱迪生曾经说过：“我的人生哲学是工作，我要揭开大自然的奥秘，并以此为人类造福。

在短暂的一生中，我不知道有什么比这种服务更好的了。”

造福于人类、造福于社会，既是历史上一切品德高尚、功勋卓著的人们的根本目的，同样也是幼师生所应确立的崇高的职业理想。

职业生涯案例

2011年感动中国十大杰出人物——胡忠、谢晓君夫妇

坚守藏区12年支教。

在去四川藏区福利学校支教前，胡忠、谢晓君夫妇都是成都某名校的老师。

2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的念头，得到妻子的支持。

3年后，谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。

2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。

图1-8胡忠、谢晓君一家

【获奖名片】高义薄云

【推选委员评价】

感动中国推选委员杜玉波这样评价胡忠、谢晓君：他们的高原红，是阳光的沉淀，也是心中澎湃的热血在脸上的体现，这是我们这个时代最新鲜、最健康的红润。

这一票我要表达向他们的敬意和赞美。