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第四 就业发展创业成功（第1页）

第四节就业、发展、创业、成功

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一、先就业，再发展

毕业生要破除一选定终身的传统就业观念，在落实和选择工作单位和岗位时，不必苛求一步到位。

经过几年的在校学习，学生虽然较为系统地学习和掌握了一定的专业知识和专业技能，但由于社会的迅速发展和科技的不断变革，学校教学与生产实际相脱离的现象还不同程度地存在；学生知识面还较窄，还缺少实践的锻炼，所学知识有待提高、丰富。

同时，随着近几年国家经济体制的调整改革，进一步增强了就业的竞争性，因此，广大毕业生要对自己和社会有一个正确的认识和分析，对就业单位、岗位的挑选要适度，适当降低择业期望值，树立“迟就业不如早就业”

的观念。

工作若干年以后，经过自己的不断进取，知识会有所更新，能力会有所提高，那时便可以根据自己的实际情况和发展方向重新选择新的就业单位和岗位。

有些毕业生就业后认为，自己所在的是生产第一线，地位不高，很难再发展、再提高。

目前，企业普遍急需第一线的各类人才，国家鼓励提倡毕业生到生产第一线去，面向基层、面向乡镇企业。

毕业生在那里可以大显身手。

从年轻人的成长过程来看，从第一线干起，增强实践锻炼的机会，对今后的发展是必要且有利的。

毕业生要勇敢地到生产第一线去，经受实际锻炼，在实践中不断提高自己、发展自己。

二、边工作，边学习

对于刚刚走上工作岗位的毕业生来说，首要的任务就是要在工作中边干边学。

一个人年轻时的所作所为对他日后有很大的影响，如果青年时代不努力培养自己边干边学的能力，也不着意修身养性，必将被社会所淘汰。

然而，常听年轻人不满地说：“这件工作不适合我”

。

“在那位主任手下干活真没劲。”

这是以自我为中心的表现，更是没有“在于中学”

的意识。

事实上，要找到真正适合自己的工作，需要积累各种工作经验，而且最好是在个性、意见与自己不同的领导手下磨炼，所学就会更多。

初到工作岗位，毕业生对自己所要从事的工作的基本情况还不了解，只有不断学习、勤于思考、善于总结，尽快熟悉并掌握有关的业务知识，并及时补充业务知识的不足，才能更好地适应工作。

毕业生走出校门、踏上工作岗位后，将面对比学校更为广阔、更为复杂的社会环境。

要适应新的社会环境，必须建立良好的人际关系。

而人际交往的品质不是天生的，主要通过学习、教育、锻炼和修养等后天的培养教育获取。

要跟上科学技术的迅猛发展，需要不断学习，科学技术人才必须不断地更新知识、开阔视野、推陈出新、瞄准世界科技的前沿。

学习的途径多种多样，如向内行请教、研读有关书籍、参加有关的培训班等。

这种自主性的学习，往往带着问题和困惑，为解决问题、指导实践而开展的主动性学习，它不同于在学校当学生时那样有老师引导，一班人齐头并进，被动性较强的学习。

因此，这种学习一定要有高度自觉的、主动的、刻苦进取的精神，要有顽强的意志和过人的毅力。

学习是充实人生的重要途径，要学会在学习中享受人生。

三、树立终身学习观念

（一）用人单位都要求员工树立终身学习的观念

1.哪些人在联想集团发展最快

中国IT企业的翘楚——联想集团，一直是毕业生们心向往之的理想公司。

联想集团人力资源部的负责人接受某杂志专访，在谈到新进人员中的哪些人在联想中发展最快的问题时说：“各个层面上善于学习和总结，对新知识、新理念敏感如蚊子见血，并不懈为之努力的人，在联想发展最快……”

只要肯学习，新手往往会比那些具有丰富经验的人更容易进步，因为他们总是能接触到最新的一些东西，很多有专业背景的人自恃有经验，只知道守着原有的那些老东西，容易故步自封。