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布莱希特作品评述1（第1页）

〈布莱希特作品评述〉[1]

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一、布莱希特评述选段

贝尔特·布莱希特（BertBrecht）是个难以评述的作家。

他拒绝“自由地”

运用其卓越的作家天赋。

人们指责他是剽窃者、破坏者和搬弄是非之人，而他若听到这些，却很可能会将这些指责统统视为某种尊称，并以匿名和非文学的方式利用它们，使这些指责助他作为教育家、思想家、组织者、政治家和导演而发挥显著的影响。

无论如何都毋庸置疑的是，在德国所有作家中，只有他扪心自问该将自己的天赋用于何处，并且，也只有他仅将才华用在他所坚信的必要之处。

在遇到那些不符合这一检验标准的机会时，他从不浪费自己的精力。

《尝试1-3》（”

Versuche1-3“）便是布莱希特的用武之地。

这些尝试的新颖之处在于，它们完全凸显了尝试本身的重要性，诗人布莱希特也因它们之故而将自己从“作品”

中解放了出来，此时的他，就好像一位在荒漠开凿油井的工程师，在当下这块荒漠里选定了精确位置，着手展开了自己的工作。

在此，他的用武之地或是戏剧，或是轶事，或是广播，其余的一些则将在日后逐渐凸显。

这位作家[在《尝试1-3》中]开头这样写道：“这些‘尝试’发表于这样一个时机，即某些特定作品并非意在展现个体的阅历（并因此而具有作品的特性），而是意在利用（改造）某些研究机构和组织。”

此时，作家并非在宣布[对现有机构和组织的]一些更新（Erneuerungen），而是在酝酿种种革新（Neuerungen）。

此时的创作也不再期待能从作者的某种情感中有所收获，因为这种情感并非意在改变世界，也并未与清醒的理智结为盟友。

作者的创作已明晰了一点，即它唯一的机会就在于，要使自身成为布满岔道的世界改造进程中的副产品，在此，它要成为的就是副产品，并且还是一种极为宝贵的副产品，而主要产品则是一种新的态度。

利希滕贝尔格（Liberg）说：“对于一个个体来说，重要的并非在于他坚信什么，而是在于，他所坚信的事物能如何造就他。”

在布莱希特这里，这个被坚信的事物便是态度。

它是新的，而其最为新颖之处则在于，它是一种可以习得的态度。

作者说：“第二个尝试，即《科伊内尔先生的故事》（”

GesvomHerrnKeuner“）中所做的尝试是，使姿态（Gesten）变得可以援引（zitierbar）。”

有了这一前提后再去读这些故事，人们会发现，其中得以展示和援引的，是面对贫穷、无知、软弱时的姿态。

此处得以讲述和明示的是些小革新，即所谓专利（Patente）。

因为科伊内尔先生是一个无甚教养之人，他与博爱主义者心目中理想的无产者形象相去甚远：他的内心生活并不丰富。

他只盼着能用一种方法来消除贫穷与不幸，亦即使自己习得一种由贫穷和不幸强加于自身的姿态。

然而，能被援引的却不只是科伊内尔的姿态，通过练习，《林德贝格们的飞行》（”

DerFlugderLindberghs“）[2]中的小学生们的姿态也可被援引，可以援引的还有利己主义者法策尔（Fatzer）的姿态。

[3]并且，可以从这些人物身上援引的不仅有姿态，还有那些始终伴随着他们的言辞。

这些言辞首先也得练习，也就是说人们首先得记住它们，然后才能理解它们。

它们所发挥的影响，首先是教育方面的，然后才是政治方面的，最后是诗学方面的。

[本文]评述的目的在于，要尽可能地发掘这些言辞在教育方面的影响，并尽可能忽略其诗学方面的影响。

出于这个目的，本文接下来将努力做一番尝试。