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具体解决方案 51（第3页）

●先向孩子展示准备好的硬币，让孩子把这些硬币排成一排，并数一数硬币的数量；

●接下来，让孩子背对玻璃瓶或易拉罐，大人向玻璃瓶或易拉罐里面投入一枚硬币，声音要尽可能大，要求孩子仔细辨别硬币与玻璃瓶或易拉罐接触时发出的声响；

●如果孩子对这种声音不能很好分辨的话，可以再让孩子多练习几次；

●当练习结束后，就可以正式让孩子通过自己的耳朵来数数了；

●大人把硬币投进玻璃瓶或易拉罐，每次只投一枚，如果孩子听到硬币落地时发出的“咣当”

声，就从数字1开始报数，直到大人全部把准备好的硬币投完，并记住孩子最后报的数字；

●然后让孩子把玻璃瓶或易拉罐里面的硬币全部倒出来，再数一数这些硬币的数量，检验一下是否跟孩子用耳朵数出来的数字相符；

●如果孩子对这个游戏比较熟练了，大人还可以加大难度，让孩子离玻璃瓶或易拉罐的距离逐渐加大，听到硬币发出的声音越来越微弱，按照上述步骤让孩子通过耳朵来数数。

适用年龄：4岁以上。

（3）你来比划我来猜

游戏目标：让孩子学会集中注意力；培养孩子认真观察的良好习惯。

游戏准备：无。

游戏过程：

●先向孩子介绍游戏规则和要求，大人通过动作比划、不用语言，向孩子演示，让孩子根据大人的比划来猜测物品或故事情节等；

●接下来，大人可以先演示比较简单的物品，比如，日常生活用品，由孩子来猜一猜物品名称，如果孩子猜对，可以给他一个小奖励，比如贴贴纸；

●当孩子对日常用品比较熟悉后，可以给孩子演示各种动物，由孩子来猜一猜大人比划的是什么动物；

●对于大一点的孩子，大人可以加大难度，通过一连串的动作来演示一个故事情节，让孩子根据大人的表演来自己编一个小故事；

●如果经常跟孩子玩这种游戏，到一定时候，还可以鼓励孩子来比划、由大人来猜一猜孩子比划的东西或故事。

适用年龄：3岁以上。

★3.亲子对话

最好这样说：

（1）“宝贝，你今天听故事听得很认真，表现很棒哦。

其实做其他事情也需要像今天这样认真，妈妈相信你一定能做到的，是不是呢？”

（2）“我最喜欢做事认真的小朋友了。

很多事情只要认真去做，都可以做得很好。

即使最后的结果不好，如果我们认真过、努力过，也就没有遗憾了。”

（3）“虽然你今天的画画比赛没有得奖，但是你在画画的过程中一直很投入，这比你得奖更值得开心。

宝贝，你觉得呢？”

（4）“你今天帮妈妈洗菜洗得很干净。

如果你在刷自己的牙齿时也能做到这样认真的话，牙齿一定会更白净的。”

（5）“你坚持每天练琴已经快两年了，真不容易啊！

其实很多事情都是需要长期坚持才能做得更好的。

宝贝加油！”

……

不要那样说：

（1）“你做事怎么就这么不上心呢？我看你以后啥都干不好，真没出息！”