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我们应该怎么做（第1页）

我们应该怎么做

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1.呵护孩子的学习兴趣

有些孩子看到新鲜的事物总喜欢问“为什么”

，这是好奇心、求知欲的表现，是学习兴趣的萌芽。

学习兴趣能有效地推动孩子主动学习、探究一切他感兴趣的事物。

那么，我们该如何来培养和保护孩子的学习兴趣呢？

第一，关注学习的过程，鼓励孩子的进步。

考试成绩和分数固然重要，但是孩子的学习过程以及跟过去相比取得的进步更重要。

当我们经常对孩子在学习过程中付出的努力和点滴的进步给予鼓励和赞美时，孩子就容易对自己产生信心，对学习产生兴趣。

我们可以每天问孩子“学到了什么”

，不要经常问“考了多少分”

；可以经常夸一夸孩子“你学习很认真”

，不要经常夸孩子“你真聪明”

。

我们还可以经常提醒孩子“你有什么问题吗？”

“有什么不懂的地方吗？”

，或经常引导孩子“你有什么好办法来解决这个问题吗？”

在家长的鼓励、表扬、支持和引导下，孩子会获得积极的情感体验，进一步激发学习兴趣。

第二，营造良好的环境，体验学习的快乐。

人的大脑需要更多的外界刺激，才能经常保持活跃的状态。

为孩子营造一个适合孩子学习的良好环境，同样能激发孩子的学习兴趣和欲望。

我们可在餐桌、沙发等地方放置不同种类的报纸杂志、经典图书、字典词典，让孩子随手可及，随时翻阅；鼓励孩子多欣赏一些知识性、趣味性俱佳的电视节目和经典电影，我们跟孩子一起讨论、互相启发；我们需要经常与孩子共同探讨、分享学习的成果和收获，让孩子体验学习的快乐。

2.培养孩子的学习习惯

良好的学习习惯，不但能使刚入学的孩子尽快适应小学生活，还可以有效地帮助孩子体验学习的乐趣、激发学习的兴趣，使其终生受益。

对于刚入学的孩子，我们要特别注意培养孩子有利于他学习和学校生活的习惯，如倾听和提问的习惯、表达和发言的习惯、阅读和书写的习惯、遵纪和守时的习惯、合作和分享的习惯。

同时，我们还要重视培养孩子在家学习和做作业的习惯，提升孩子的自主学习能力。

良好学习习惯的形成，既要有心理上的正确引导，还要在行为上持之以恒地加以培养，我们可以从如下几个方面入手。

（1）尊重孩子的意见，多跟孩子沟通，使培养好的学习习惯成为孩子的主观愿望和自觉行为。

（2）对孩子的学习和作业提出一些具体、细致的要求，便于检查、督促。

（3）对于需要在学校保持的学习习惯，经常主动与学校老师沟通，相互配合，做到校内外要求一致，相互促进。