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习惯的重要性
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2013年1月12日,以“用心托起孩子的未来”
为题的公益讲座在拥抱大海的青岛奥帆中心剧场拉开帷幕。
作为主讲者,我不禁重新审视“用心”
,对父母而言,何为“用心”
?如何“用心”
?在我看来,习惯培养就是一种独特的“用心”
。
与600名父母近距离接触,分享教育心得时,我再次提出了我一贯的教育主张“习惯决定孩子一生”
“培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法”
。
有网友称其为我的“养成教育秘诀”
。
是的,教子成功就要首先从培养孩子的好习惯开始。
日常生活中,我们经常会听到一些父母抱怨自己的孩子毛病太多,贪吃零食、不爱学习、甚至旷课逃学。
那么孩子的这些坏习惯是如何形成的?一个人在青少年时代的习惯培养与他的人格塑造,究竟有着怎样的关系?我曾经对148名杰出青年与115名青年死刑犯的童年教育进行过对比分析。
分析发现,这148名杰出青年之所以获得成功,是因为这些人在童年时代就集中体现了6个习惯特点:自主自立,意志坚强,友善合作,明辨是非,选择良友,道德为先。
与此相反,在对115名青年死刑犯的犯罪原因进行调查研究中发现,他们在童年时代也有着共同的习惯特点:厌恶学习,粗野无礼,好逸恶劳,亡命称霸,是非颠倒,荣辱不清。
通过对比研究可以明显看出,148名杰出青年与115名青年死刑犯的显著差异之一就是习惯的不同,好习惯让人终身受益,坏习惯让人终身受害。
正如俄罗斯教育家乌申斯基所说,习惯是人的行为的反射,反射是可以改变的。
好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿还清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。
美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”
就是说习惯可以决定一个人的命运。
有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心,不得安宁。
有这样一个故事:北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,但薪酬也高,所以有很多条件不错的人都来应聘。
这些年轻人,过五关斩六将,终于到了最后一关:总经理面试。
总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”
年轻人说:“没问题,您去吧,我们等您。”
总经理走了,年轻人一个个踌躇满志、得意非凡,围着总经理的写字台,翻阅文件资料。
10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。”
“没有啊?我们还在等您啊。”
总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。
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