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向孩子学习（第2页）

这是为什么呢？美国心理学家桑琼及其助手马库斯通过研究给出了解释：一个原因是第一胎的孩子所得到的爱和关注比其他孩子要多，而另一个原因是年龄大的孩子因为年龄原因可以有更多给弟弟妹妹当“老师”

的机会，这也有利于智力的发展。

目前城市里许多孩子都是独生子女，虽然他们得到了父母全部的关爱，但研究证明独生子女与多孩子家庭的第一胎相比，在智力方面并没有优势。

原因就在于独生子女过多地集中了家庭成员的关爱，但缺少很多做“老师”

的机会。

所以，向孩子学习，无论对于父母和孩子都是非常有益的事情。

21世纪是一个信息的社会，是一个学习的社会。

不向孩子学习就不能完成终生学习的任务。

特别在互联网这个时代，孩子们是越走越远，能把我们远远地甩在后面，他们知道的越来越多，所以说我们应该向孩子学习。

孩子还有一个特点，你越向他学习，你越欣赏他的优点，孩子就跟你的关系越好。

你越瞧不起他，他就越不能够跟你好好地交流。

你和孩子的关系越亲密，你的教育效果就越明显；你和孩子的关系越紧张，你的教育效果越差。

我们在生活中就有这样的体会，一个你特别敬重的人，对你表示不满意，你会很有压力；一个你根本不喜欢的人，你瞧不起的人，说什么你也不会在意。

因此，我说现在家庭教育的问题在于很多的爸爸妈妈变得越来越不可爱。

现在的家庭出现了一种叫作家庭无语的状态。

因为一谈学习一家人就生气，但不谈学习父母就无话可谈。

大人们关心的仅仅是孩子的学习，在饭桌上也不例外，在这样的氛围里，孩子连饭也吃得不自在，还没怎么吃就说“我饱了”

。

当然，有很多父母还是很开通的，跟孩子民主协商，当孩子的朋友。

在培养习惯的过程当中，同样需要两代人能相互学习共同成长，因为这样的亲子互动是习惯成长的动力。

有一个孩子对妈妈说：“妈妈，我跟你签个协议书好吗？我会好好学习，但你不能在饭桌上再提学习问题。”

妈妈说：“好！

你要能好好学习，我就不提！”

协议书的内容是：妈妈不能在餐桌上谈论学习问题，否则以爬楼梯作为惩罚（因为妈妈过胖需要运动减肥）。

后来，妈妈还真被罚了一次。

我经常有这样一个感觉，绝大多数孩子是比较讲道理的，而大人经常不讲道理，这时孩子真是很无奈，很可怜。

经常有这样的情形，妈妈说：“天冷，穿衣服。”

孩子说：“我不冷。”

“什么不冷，叫你穿你就穿！”

你看，完全不给孩子一点自主选择的余地。

其实，明智的父母不用强迫孩子，提醒就够了，如果孩子不愿意多穿衣服，哪怕就算是冻病了，通过他的体验，他也能在经验教训中成长，何苦弄得彼此不愉快呢？