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34 保姆是谁（第2页）

我们的教育常常犯错误，很多大人骨子里鄙视劳动，我们光在墙上的标语上写上“热爱劳动”

“劳动光荣”

是不够的，那是表面文章，不知道是给谁看的，而我们的言行才代表了我们的内心。

在我们的眼里，劳动是惩罚的代名词。

“你要是不好好学习，就种地去！”

“你要是不做完作业，就擦三遍桌子。”

没有爸爸妈妈和老师会说：“啊，你今天表现真好，奖励你去参加厨房的劳动。”

是我们成年人告诉孩子，劳动是惩罚，于是孩子越来越痛恨劳动。

当我妹妹在她家的天台上种上麦子和豆角的时候，我们常兴奋地对小妞说：“噢，劳动去喽！”

这声音和“噢，吃冰激凌喽！”

没什么两样。

小妞跟着兴奋地叫着：“我去！

我去！”

无论是锄草、浇水，小妞都在左右不停地忙着，我但愿她永远对太阳下的劳作有着敬意，因为这是最基本的敬重，没有这个，我们根本无法活着。

记得我小时候，在七一小学上学的时候，经常去我们海军大院墙外的吴家场大队劳动，村子里的老大爷真是有学问的人，什么地要浇水，什么地不浇水；什么虫子是好的，什么虫子是坏的；他都一清二楚。

让我们很敬仰。

孩子们没有因为他的裤腿是卷起来的、脚丫是脏的、脸是棕色的就不尊重他，相反，我们觉得他很神、很棒。

当然，随着农业时代、工业时代的过去，信息时代的来临，我们可能再也不会把分辨虫子的好坏当成一种本领了；我们更看重的是一个人的头脑能换来多少钱币。

这是一个多么可怕的泛物质时代啊，孩子们不可能不物质化。

它不能回家了，

找不到妈妈了。

——浇浇的话