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第一 当老师是我一生的愿望（第1页）

第一节“当老师是我一生的愿望”

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有的时候，梦想会随着年龄增长而改变，从儿时遥不可及的幻想，到成熟后自信坚定的目标，这可以说是一个转变。

在这个转变中我们或许更加成熟了，因为我们抛弃了小时候那个看似“遥不可及”

的梦想，我们的人生轨道转移到了正常的行驶位置上。

当我们在激烈的社会竞争中，停下脚步，回头看看来时的路，我们还会不会记得那些我们曾经崇拜的偶像，还会不会像咿呀学语时那样留存自己最初的梦想，或许你会说：“真的忘了，小时候总挂在嘴边上的。”

这看似很平常，但如果当时一直坚持的话，那么现在的你会是什么样呢？当然，人生是不能假设的，我们只能在别人的故事里找寻自己的影子。

一、“三尺讲台，是我梦想的地方”

“小时候”

是年龄代名词，同时也是一个爱做梦的阶段，和别的孩子一样，张丽莉在小的时候也有自己的梦想，但和别人不一样的是她的梦想源于耳濡目染的童年生活。

儿时的丽莉总幻想自已的将来，没事的时候，总在小小的脑袋里把未来的蓝图勾画一通，一脸的陶醉，希望有机会能一一实现。

那时，由于家学渊源，她比别的孩子更早知道世界上有一种爱叫“师生情”

。

当时，稚嫩的丽莉在心底暗暗种下了一颗“当一名老师”

的种子，“长大后我要成为你”

。

丽莉在作文中**心怀，表达父亲对她的影响

熟知丽莉的人都说，丽莉能成为老师是因为她心里有两个任何人都无法取代的榜样：同为教师的爸爸和爷爷。

张丽莉出生在教师世家，爷爷、父亲、大伯、大娘、小婶都是人民教师。

尤其是爷爷，在桦川县永胜乡永胜小学当了一辈子老师，兢兢业业、一丝不苟，丽莉曾不止一次地怀着羡慕的心情偷偷地阅读爷爷案边那一本本已被翻旧泛白的教科书，翻看一摞摞用红笔批改过的作业本。

除了爷爷，对丽莉影响最大的就应该是爸爸了。

大概在三四岁的时候，由于家里的人都上班很忙，没时间照料她，所以张爱东就把丽莉带在身边，于是在张爱东老师的课堂上就出现了这样一种景象：张老师在讲台上讲课，讲台下边坐着的是张老师的学生和一个年仅三四岁的小姑娘。

或许那时的小丽莉根本听不懂讲台上的老师爸爸讲的是什么，但是爸爸的一言一行都在深深地影响着这个只有三四岁的小姑娘，因为在她心里，已经深深埋下了“当老师”

这个念头，而讲台上的父亲就是自己今后努力奋斗的目标。

张爱东也沉浸在这种特殊的“父女的交流”

中，即使是今天，每每回忆起女儿在自己的课堂上，跟比他大很多的哥哥姐姐们一起上课时的小模样，都会禁不住笑出声来。

爷爷、爸爸都是老师，家中常飘书香，常常看到家中进进出出的大哥哥、大姐姐们，丽莉幼小的心灵里充满了对爷爷和爸爸的羡慕，那时的丽莉就已经投入了全部心思，一心想做一个合格、称职的老师。

多年以后，每当家中书房传来爸爸与爱徒们谈至兴起的欢声笑语时，丽莉也会不禁想起当初那个立志当老师的小女孩和那张充满稚气的小脸。

二、“我这辈子就当老师”

“我这辈子就当老师”

是丽莉挂在嘴边上的话，在媒体的报道中，每每读到这一段，都会让人有一种莫名的感动，一个人如果坚守自己的梦想，并且心甘情愿为之付出的话，那么这个人是伟大的。

时间跳回到2012年4月7日，张爱东默默地看着小区大门口那条路，丽莉每次回家都要经过那儿，每次张爱东也都会叫一声“丽莉”

，然后就看到女儿蹦蹦跳跳地往家门口跑。

今天还是一样，张爱东像往常一样站在窗口等着女儿下班回家，可看到女儿的身影出现在小区门口时，张爱东却没有叫她，而是默默地看着女儿向着家门口走过来。

“一定又累坏了！”