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依依成了电脑小专家（第1页）

依依成了电脑小专家

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女儿升入中学后，电脑课学习的内容不断深入。

有一天，依依在学校学习了幻灯片的制作，一节课下来，她就能做简单的幻灯片了，还学会了幻灯片播放。

初学会的时候，感觉很新奇、很自豪，可是演示了几遍之后，孩子就觉得只是这样一张张播放没什么意思，于是就想增加点花样，提高点难度。

于是找到一个会做动画的同学学习，很快，在同学的指点下，依依不仅会做简单的动画，还学会了“超链接”

。

同学还告诉依依一个网站，里面有好多动画小图片，可以用来做课件。

就这样孩子学会了做课件。

这孩子自小就是学了什么就要及时应用、试验一下，一是为了检验所学成果；二是展现知识的魅力。

那天回到家，依依炫耀似地对我说，她会做课件了。

我用怀疑的眼神看着她：“真的？”

“你不相信？我可以露一手给你看看！”

说着孩子就撸起袖子“上阵”

了。

“我先给你做一个简单的。”

孩子边说边按动鼠标，一会儿工夫，一个画面组合简单明了的课件就做好了。

我惊叹道：“真漂亮！

不简单啊！”

孩子摆摆手：“不，这个太简单，我还可以给你做更好的。”

“如果你能做得更好，我过两天给学生家长作讲座，就用你做的课件。”

我说道。

“哦，没问题，你就瞧好吧！”

依依又开始忙活：首先她打开图片，选了几个我签售的图片和资料，然后又从网上下载了一些好玩的图片粘到上面，但这孩子还是不满意，总觉得太板了，于是又把一些重要的信息加以强调，还以动画的形式让图片登场。

为了渲染气氛，她特意从网上截取了一段音乐放在课件里，还做了几个“超链接”

……

初三下学期在家自学期间，为了丰富孩子不到校学习的生活，根据依依的意愿，除了上文提到的跆拳道学习，我为她报了一个电脑培训班。

于是，我家这个电脑小行家就此诞生了。

依依这样记述过她的这次学习：

在上电脑课之前，我已经接触电脑多年，经常用电脑查一些词汇，玩点儿游戏，还给爸爸做个课件，可是从没见过电脑里面是什么样子，这使我很好奇。

我报的课程是：硬件的组装与维护和Photo-shop。

也就是装电脑和维护电脑及图片编辑制作，但是要想学习装电脑，就要先学硬件的一些参数，这样才能从众多硬件中挑选出既上等又适合自己需要的硬件。

我们的学习内容除了怎样装电脑以外还有很多，其中包括硬件的生产厂家、价格和品牌，读解BIOS内容，使用DOS系统等相关知识。