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第五 大学市场化的措施 高校层面（第13页）

谁制造了高校贷款黑洞，高校政府银行各打算盘［N］.中国青年报，2007-03-09.

[26]http：.moe.edu.publicfilesbusimlfilesmoemoe_251220081140817.html.

[27]［美］詹姆斯·杜德斯达．21世纪的大学［M］.刘彤等译.北京：北京大学出版社，2005.143.

[28]吕炜等.高等教育财政：国际经验与中国道路选择［M］.大连：东北财经大学出版社，2004.123.

[29]同上，第94页.

[30]同上，第122页.

[31]［美］詹姆斯·杜德斯达．21世纪的大学［M］.刘彤等译.北京：北京大学出版社，2005.（“前言”

）1.

[32]［美］詹姆斯·杜德斯达．21世纪的大学［M］.刘彤等译.北京：北京大学出版社，2005.142.

[33]同上.

[34]吕炜等.高等教育财政：国际经验与中国道路选择［M］.大连：东北财经大学出版社，2004.123.

[35]丁学良教授曾经讲过一个例子。

英国的一个记者乔装成银行家，到牛津大学Pembroke学院，表示愿意给学院捐款30万英镑，作为他的儿子进入牛津大学就读法律系的条件。

学院负责本科生和研究生事务的普拉特和负责筹款的希尔顿女士，与这位“银行家”

会面时，普拉特说：“比如，学院有十个招生名额，这十个名额只能给非常出色的学生。

除此以外，如果我们认为它对学院有好处……那么我们可能超过那个限额。”

普拉特多次对“银行家”

表示，学院要对他儿子的学习成绩进行审查，孩子高中最后一学年的成绩必须是高分，能否录取，最终由院方决定。

Pembroke学院财务状况不佳。

普拉特和希尔顿建议“银行家”

把捐款存入一个秘密基金账户内，以避人耳目，并要求他对此事严守秘密。

此事见报后，牛津校方展开调查，英国教育大臣强调，尽管牛津的管理体系是绝对独立的，但出售学位仍然是令人无法接受的。

校方说，普拉特等人的“行为违背了入学程序的所有原则。

要在牛津赢得一个位置必须只有一个标准，那就是申请者个人的优秀程度”

。

令校方欣慰的是，在Pembroke学院之前，那名记者的“诱饵”

在牛津的其他四个学院均遭拒绝。

普拉特和希尔顿被迫辞职。

参看丁学良.什么是世界一流大学？［M］.北京：北京大学出版社，2004.159-160.

[37]杨慧等.市场营销学［M］.北京：经济管理出版社，2001.278.

[38]何讯佳.品牌形象策划［M］.上海：复旦大学出版社，2000.57.

[39]袁本涛，江崇廓.论大学的品牌［J］.科技导报，2000，（7）.

[40]闫月琴.世界一流大学形成与发展［J］.煤炭高等教育，2003，（1）.

[41]萧超然.北京大学与近现代中国［M］.北京：中国社会科学出版社，2005.12（“从红楼到燕园”

）.

[42]［美］伦纳德·西尔克，马克·西尔克.美国的权势集团［M］.金君晖等译.北京：商务印书馆，1994.30.

[43]张维迎.大学的逻辑［M］.北京：北京大学出版社，2003.127.