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第二节挫折应对的心理模式
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在挫折应对过程中,不同的人会以不同的方式去面对挫折、归因挫折、认知挫折,由此会形成不同的挫折应对心理模式。
一、挫折防御心理
心理防御机制,又称为心理自卫机制,是指个体面临挫折或冲突的紧张情境时,在其内部心理活动中具有的自觉或不自觉地解脱烦恼,减轻内心不安,以恢复心理平衡与稳定的一种适应性倾向。
心理防御机制,如同人生理上的免疫力。
心理防御机制通常有积极与消极之分。
一般而言,积极的心理防御机制会促进个体战胜挫折,而消极的心理防御机制大多表现为逃避、退缩、自欺欺人,虽然也能暂时起到平衡心理的作用,但无法真正解决问题,而且还会降低个体的适应能力。
因而,大学生在遇到挫折时应当尽量学会采用积极的心理防御方式,避免或减少消极的反应。
(一)积极的心理防御机制
认同。
认同指一个人在遭遇挫折时,效仿他人获得成功的经验和方法,去支配自己的信念、目标和言行以更适应环境的需要,从而在主观上增强自己获得成功的信念。
例如,许多大学生常以历史上有成就的人或身边的优秀同学作为榜样,进行自我鼓励。
幽默。
当个体遭受挫折,处境困难或尴尬时,用幽默来对付困难的情境,或间接表示出自己的意图,可称之为幽默的作用。
一般来说,人格较为成熟的人,常懂得在适当的场合,使用适度的幽默,转变原来的困境,大事化小,小事化了,渡过难关,较成功地应付窘境。
升华。
人遭遇到挫折后,将自己不为社会所认可的动机、需要转变为符合社会要求的动机、需要,或遇挫后将低层次的行为引导到有建设性、有利于社会和自身的较高层次的行为,这就是升华。
升华一方面转移或实现了原有的情感,达到了心理平衡;另一方面又创造了积极的价值。
补偿。
当由于主客观条件限制使个人目标无法实现时,设法以新的目标代替原有的目标,以现在的成功体验去弥补原有失败的痛苦,称之为补偿。
如,没有手的人,脚可以练得和手一样灵活;双目失明的人,听觉往往会特别发达,因而许多盲人在音乐方面的造诣很深。
补偿对缓解挫折的损失感、防止心理压力过大具有一定的积极作用。
(二)消极的心理防御机制
否定。
拒绝承认所发生的事情是事实。
如有人听到亲人突然离世的消息时,会矢口否认,坚持认为这不是真的,以减轻和逃避内心的焦虑不安。
文饰。
即文过饰非的行为反应,也叫合理化,指个体在无法达到所追求的目标时,给自己一个好的借口来解释,虽然用来解释的借口往往是不真实的、不合逻辑的,但受挫者本人却能借此说服自己,感到心安理得。
酸葡萄心理和甜柠檬心理就是两种典型的文饰心理防御。
看过《伊索寓言》的人一定会记得狐狸与葡萄的故事:一只饥饿的狐狸路过森林,看见架子上挂着一串串葡萄。
狐狸垂涎欲滴,但是摘又摘不到,只得悻然离开。
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