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众雁高飞头雁领省会城市教育引领作用（第1页）

众雁高飞头雁领——省会城市教育引领作用

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近几年是合肥教育发展的最好最快时期，2010年是合肥市教育持续健康快速发展的一年。

在市委市政府的正确领导下，合肥市坚持教育优先发展战略，强力推进教育改革，积极促进教育公平；广大教育工作者立足合肥教育实际，遵循教育规律，求真务实，真抓实干，全市教育事业蓬勃发展，实现了新的跨越。

圆满完成了基础教育、职业教育和公共教育的主要工作目标。

到2010年，市辖7县区中已有蜀山区、肥西县、庐阳区、肥东县4县区先后被评为“安徽省教育强县（区）”

；蜀山区、庐阳区、瑶海区、包河区4个区全部获得“安徽省义务教育均衡发展先进区”

称号，合肥市被教育部评为“全国推进义务教育均衡发展先进地区”

，在大城市走出了一条实实在在的高起点的教育均衡发展的阳光之路；在特殊群体教育公平方面实施“五个百分之百”

，体现大城市教育的胸襟。

2010年，合肥市被国务院确定为学前教育体制机制改革试点市，普通高中教育发生质的飞跃，中等职业教育开始走上多样化、集约化、高品位的发展之路。

形成了实施校安工程，建设平安校园，实施教育家培养工程等14个方面的特色。

教育事业的不断发展，极大提高了市民素质，提升了城市形象，为经济社会发展作出了重要的贡献。

为全省教育提供了很好引领和示范作用。

合肥市教育今天的高起点、全方位发展，不仅为现在更是为将来合肥市教育奠定了坚实的基础。

因此，合肥市教育要紧紧抓住经济社会发展的历史机遇，优先发展，在全省教育中起到示范和辐射作用。

现在是合肥经济社会发展又好又快时期。

近年来，合肥市委市政府以科学发展观为统领，紧紧抓住中央实施促进中部地区崛起战略、国内外产业和资本梯度转移的历史性机遇，全力做好工业化、城镇化两篇大文章，沿着全面转型、奋力崛起、富民强市的科学发展的道路前进。

机不可失，时不再来，机遇对发展是重要的。

教育要善于争取机遇、抓住机遇、创造机遇，确立教育优先发展的战略地位。

具体地说，我觉得合肥市今后要抓好以下几项工作。

一、继续将学前教育发展列入全市教育改革发展的重点工作，纳入城镇、社会主义新农村建设规划我们都懂得“水桶效应”

：一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。

就是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。

就合肥市而言，学前教育是基础教育的短板。

合肥市的学前教育发展存在的问题，处在一个相对高的层面，即它不是资源的短缺，而是更多体现在布局的合理性、公益性和高质量方面（合肥市幼儿园2010年增加43所）。

合肥市学前教育的发展，将完善合肥市整个基础教育体系，解决基础教育的短板问题。

从这个意义上讲，合肥市学前教育的发展是战略性任务。