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阿尔达 9岁的四年级女孩02（第1页）

阿尔达：9岁的四年级女孩02

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这是狮群的首领（沙盘左上角），这是青蛙的首领（右下角）。

女孩和男孩是好朋友，放学后他们经常去森林里的湖边钓鱼。

男孩走进了红圈中（沙盘下方中间位置，魔法师周围用红豆围成了圈），魔法师让时间停止。

女孩的父母、她最喜爱的马以及她的好朋友都在那儿（戴着眼镜的男人，留着马尾辫的女孩，戴着绿色帽子的男孩，戴着蓝色帽子穿蓝色裤子的男孩）。

魔法师用魔法让王后和她的姐妹从中国来到了这片土地。

如果喝了棕色瓶中的**并吃了绿色和红色的浆果（左下角），他就能获得魔法师身上的所有法力。

邪恶的动物（狮子、青蛙和大蜘蛛）在看守着这些东西。

鳄鱼正在追赶这个女孩。

魔法师肩上的猫头鹰正在观望。

瓢虫非常善良。

所有动物都能说话。

一些邪恶的动物比如，蛇、海豹、犀牛和小蜘蛛是反对魔法师的。

黑豹正在帮助这个女孩。

魔法师可以改变天气状况。

女孩的花赐予了她力量。

魔法师正与她谈判，想得到这朵花。

魔法师许诺用自己的法力来交换，但是他食言了。

当他得到了花，一场猛烈的暴风雨来临了。

时间重新开始，一切都变得更好了。

只有魔法师和女孩可以移动。

其他一切都被冻住了。

讨论

阿尔达沙盘5

阿尔达今天对制作沙盘很有热情。

在沙盘4中出现的小女孩又出现了，就站在沙盘中央跨越两个湖泊的沙桥上。

站在她正对面的就是邪恶的魔法师，而她身后是一只凶猛的鳄鱼。

阿尔达故事中的女主角现在就站在负面女性力量（鳄鱼）和负面男性力量（邪恶魔法师）中间。

看起来在这个沙盘中，阿尔达直接表达了家庭关系中，由于不健全甚至是危险的亲子关系给她的内心带来的冲击和影响，尤其是父亲对她的影响。

沙盘中央区域的沙具摆放和她故事中的陈述都强调了这一点，这一点可以从该活动的中心位置以及她的陈述中得到强调，“只有魔法师和女孩可以移动，其他一切都被冻住了”

。

魔法师的两侧是中国的王妃（左侧）和花木兰（右侧）。

在象征意义中，王后是富有权威的统治者，她拥有无上的权力。

阿尔达说这个王妃来自非常遥远的国度。

花木兰是中国民间故事中的虚构人物，她女扮男装替父从军。

尽管小女孩背后的鳄鱼所代表的消极母性的一面依然存在，但这两个女性人物所承载的积极女性力量，可以帮助阿尔达去面对和处理与她父亲之间的问题。