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主题三为梦想而努力
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学习成果
我知道我能做一些事情来帮助我更好地融入集体。
我知道我必须做我该做的,这样才能实现自己的梦想。
课前准备
(一)教学场地及材料准备
教师课前确定足够安全宽敞的教学场地,准备展示相关内容的卡片、图片和幻灯片。
(二)教学组织与实施准备
该主题是本专题的最后一个主题,教师要让学生在回顾、反思的基础上,对自己过去学到的内容进行总结和评价,再对未来做出期许和规划,同时能够更好地掌握社会情感学习的知识与技能,完善自己,融入集体,并与他人和谐、友爱相处。
(三)教学组织方式概览
热身活动:写字游戏。
主题导航:给自己一个梦想。
探究与体验:完善自我,展示自我。
总结与反思:为梦想而努力。
学习过程
(一)热身活动:写字游戏(5分钟)
教师把学生分成人数相等的若干组,每组站成一路纵队,立于起跑线后。
教师在起跑线前10~20米处放一块黑板。
教师发令后,各组第一人用双足跳到黑板前,用粉笔写“梦”
字的第一笔画,然后跑回拍第二人的手。
第二人立即用双足跳前进,在黑板上写“梦”
字的第二笔画,然后跑回拍第三人的手。
以此方法,直到把“梦”
字写出。
先写完“梦”
字的组为胜。
规则:
第一,学生必须用双足跳的方法跳到黑板前,否则回到起跳线重新跳。
第二,准备跳跃的学生必须拍手后,才能跳跃前进。
“不管哪个组速度快,几个小组都顺利地在黑板上写了一个‘梦’,我们的国家有一个梦,叫中国梦,我们每个人也都有一个自己的梦。
梦想承载着理想和希望。”
1.比赛时,各小组可同时进行。
比赛以两组为宜,未参与的同学可当啦啦队。
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