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主题一 我的特长与优点（第1页）

主题一我的特长与优点

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·学习成果

我能告诉你我的特长与优点。

我能说出自己在哪些方面做得好。

我能告诉你让我感到自豪的事。

·课前准备

（一）教学场地及材料准备

课前最好将教学场地布置为小组教学形式，并准备好做好的课件。

将故事“喜欢做自己的小老鼠”

印发给学生。

准备好彩色笔和大白纸。

（二）教学组织与实施准备

本节课是“喜欢我自己”

专题的第一节课，也是对专题集会活动的巩固与深化。

指导学生用小老鼠的故事来反思自己的特长与优点，让每个学生都能够相信自己、喜欢自己。

（三）教学组织方式

热身活动：转瓶子。

主题导航：认识自己的特长与优点。

探究与体验：听故事，谈体会。

总结与反思：相信自己，喜欢自己。

·学习过程

（一）热身活动：转瓶子（5分钟）

大家围坐成一个圈，请学生转动一个空塑料瓶，瓶口指向谁，就请这位同学说出他认为自己的特长、优点或者擅长的事。

“特长是一个人特别的长处。

例如，一个人在下棋、写作、朗诵等方面所表现出的与别人不一样的地方。

优点指人的好的地方。